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        【申請(qǐng)干貨】誰(shuí)說(shuō)無(wú)雅思跨申就拿不到G5offer?看我如何斬獲UCL&KCL&華威錄取!

        所屬欄目:英國(guó)留學(xué), 英國(guó)碩士申請(qǐng) 發(fā)表時(shí)間:2022-02-17 來(lái)源:本站原創(chuàng)

        “研究生我想跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)?jiān)撛趺醋瞿?”

        “已經(jīng)要開(kāi)始準(zhǔn)備了,我雅思還沒(méi)考下來(lái),怎么辦啊?”

        “沒(méi)有雅思還跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),我是不去不了G5院校了啊?”

        別太擔(dān)心!在每年留學(xué)申請(qǐng)中,跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)占15%~20%呢。絕對(duì)不是小數(shù)量的申請(qǐng),那至于無(wú)雅思跨申能不能拿到G5offer這件事,我相信這位同學(xué)的案例能給你帶來(lái)不少的啟發(fā)。點(diǎn)擊下方圖片可查看視頻哦


        Z同學(xué)的在校成績(jī)很優(yōu)秀,平均分能達(dá)到87,年級(jí)排名也非常靠前,是同學(xué)們眼中的學(xué)霸。但在他找到我們的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)有一些棘手的問(wèn)題:Z同學(xué)除了兩段字節(jié)跳動(dòng)的短暫實(shí)習(xí)之外,沒(méi)有非常強(qiáng)硬的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),包括雅思語(yǔ)言成績(jī)還沒(méi)有。

        學(xué)生訴求

        沖刺申請(qǐng)G5名校:

        因?yàn)閆同學(xué)本人的申請(qǐng)背景還是比較優(yōu)秀的,不管是院校背景還是均分成績(jī),含金量都很高,因此申請(qǐng)目標(biāo)定在了G5這類(lèi)知名院校。

        申請(qǐng)難點(diǎn)

        1、 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。

        Z同學(xué)原本是某211的俄語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),均分87還是比較高的,但是讀到大三之后覺(jué)得對(duì)本專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大的興趣,所以想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。

        2、 軟性背景薄弱。

        因?yàn)槭强鐚?zhuān)業(yè)申請(qǐng), Z同學(xué)沒(méi)有任何專(zhuān)業(yè)相關(guān)背景,而且大三時(shí)間比較緊張,課程也比較重,沒(méi)有時(shí)間做相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)踐工作,甚至連雅思在申請(qǐng)時(shí)都還沒(méi)有考。

        難點(diǎn)擊破

        1. 針對(duì)性定校

        考慮到日后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,Z同學(xué)之前打算跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)G 5的商科,但是了解了申請(qǐng)難度后,經(jīng)過(guò)顧問(wèn)老師綜合的分析定位,Z同學(xué)還是決定以院校排名優(yōu)先,改申英國(guó)的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。英國(guó)申請(qǐng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好申請(qǐng),對(duì)跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)學(xué)生比較友好,而且對(duì)于雅思、GMAT 和均分要求不是很高,Z同學(xué)目前在讀還有可能刷新一下GPA成績(jī)。

        最后顧問(wèn)既考慮了學(xué)校的綜合排名,又考慮專(zhuān)業(yè)度,在結(jié)合了z同學(xué)的申請(qǐng)背景綜合選擇了以下院校。

        確定最終申請(qǐng)方案:

        院校:University of Bristol 專(zhuān)業(yè):Education MSc

        院校:University College London(UCL) 專(zhuān)業(yè):Education, Gender and International Development

        院校:The University of Manchester 專(zhuān)業(yè):Education (International)MA

        院校:The University of Edinburgh 專(zhuān)業(yè):Education MSc

        院校:King's College London(KCL) 專(zhuān)業(yè):Education MA

        院校:University of Warwick 專(zhuān)業(yè):Education Studies MA

        院校:University of Glasgow 專(zhuān)業(yè):Educational Studies [MEd]

        2.文書(shū)展現(xiàn)核心優(yōu)勢(shì)

        因?yàn)閷W(xué)生之前打算申請(qǐng)商科方向的研究生,所以自己做的兩段實(shí)習(xí)都是偏商科的。后邊決定跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)教育方向,這兩段實(shí)習(xí)相關(guān)度有點(diǎn)不夠。時(shí)間來(lái)不及,所以重心都在文書(shū)上。

        確定好專(zhuān)業(yè)方向后,文書(shū)著重去體現(xiàn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的理解和對(duì)學(xué)校的渴望追求,結(jié)合學(xué)校申請(qǐng)要求。從用詞、邏輯 包裝都精心打磨。在文書(shū)中,從展示學(xué)的好,到展示 “為什么學(xué)”的思考邏輯,清晰體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)課程設(shè)置邏輯變化的思考,出色地勾勒出學(xué)生對(duì)教育學(xué)產(chǎn)生興趣的過(guò)程。

        Offer結(jié)果

        院校:University College London(UCL) 專(zhuān)業(yè):Education, Gender and International Development

        院校:King's College London(KCL) 專(zhuān)業(yè):Education MA

        院校:University of Warwick 專(zhuān)業(yè):Education Studies MA

        給類(lèi)似同學(xué)的建議

        轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要點(diǎn):

        ◆理工科轉(zhuǎn)文商科/藝術(shù) 非常容易

        ◆商科轉(zhuǎn)商科/文史類(lèi) 非常容易

        ◆文史類(lèi)轉(zhuǎn)文史類(lèi)及部分商科非常容易

        ◆商科文史類(lèi)轉(zhuǎn)理工科困難

        ◆轉(zhuǎn)藝術(shù) 非常容易

        轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)必須做的準(zhǔn)備:

        1、軟性背景匹配

        研究生申請(qǐng)注重學(xué)術(shù)目標(biāo)和學(xué)術(shù)目的的匹配,那么為了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),我們就需要做目標(biāo)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求需要的比賽、科研項(xiàng)目及實(shí)習(xí),針對(duì)性的準(zhǔn)備和匹配,增加申請(qǐng)成功幾率。

        2、文書(shū)論述轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)緣故

        文書(shū)材料緊密聯(lián)系,從個(gè)人簡(jiǎn)歷的配對(duì)到個(gè)人陳述中論述轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的緣故及對(duì)總體目標(biāo)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的熱情,呈現(xiàn)給招生官的是一位積極努力有目標(biāo)有規(guī)劃準(zhǔn)備的優(yōu)秀申請(qǐng)者。

        總而言之,跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)辦理并不是艱難的事兒,下決心以后,就趕緊來(lái)掃描儀文章內(nèi)容下邊的二維碼,讓我們提前給你規(guī)劃,一起獲得名牌大學(xué)offer吧!

        大家還會(huì)讀:

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