好不容易申請上UCL，結果offer意外被撤。如果是你，你會不會心態炸裂，當場崩潰?

申請G5院校本就困難重重，有了心儀的offer又被撤，無疑是給了顆蜜棗，又來一巴掌。這比直接被拒更讓人難受。這次案例的C同學就經歷了這么一遭，好在最終argue成功，UCL offer失而復得，圓夢G5。

留學申請會出現的意外有很多，但是offer被撤應該是最難受的那一種。UCL開始已經給了C同學conditional offer，但是需要提供Calculus 12或者AP Calculus BC的課程的成績，但是同學沒有選擇這2門課，而是選擇了另外一門的AP Calculus AB12。不過我們可以證明AP Calculus AB12，是等同于Calculus 12或者AP Calculus BC的課程標準。但由于C同學的證明材料在學校蓋章這一環節出現問題。UCL后期將已經給的offer取消了，轉為拒信!

首先，于是我們詢問UCL是否能提供針對該門課程的內測考試，同時學生的高中校長表示可以為學生提供遠程的Calculus 12或者AP Calculus BC summer course，取得成績后可以計入最終成績單且不顯示”遠程“字樣。

第二，我們讓校長給UCL發郵件詢問能否接受課程。為了讓UCL更快地同意郵件內容，我們和C同學一直不停在修改調整郵件內容。考慮到最終郵件是校長那邊發出，首先還是以校長的建議為先，解釋了這門課程是在線的summer course，但是加入了“受疫情影響，學校將提供在線課程”這個點，讓在線遠程課程更加合理化。最后我們將郵件模板發送同學的時候還是提醒學生，盡量建議不提及在線暑期課程。

第三，遠程暑期課程有報名截止時間，這就意味著我們必須在截止時間前得到UCL回復，所以在給校長的郵件模板中，郵件的標題加上了urgent!!!正文中請校長務必醒目標注報名截止時間。

第四，C同學和我們確認了校長只發送admission的郵箱，我們申請郵箱收到抄送郵件后，轉發校長的郵件給院領導和招生審查官;我們也和C同學強調了校長發送郵件時，務必抄送我們注冊的申請郵箱，目的是少占用校長時間并且方便我們后面每天跟催。除了郵件argue外，C同學的申請團隊也多次電話聯系UCL。

最后，郵件發出1天后，UCL回復只要C同學最后在遠程暑期課程的考試中取得93%，并且其他4門中加課程也取得93%，就可以去除學術條件。郵件發出9天后，UCL終于把UCAS系統的拒信更新為offer。

新offer條件為：獲得British Columbia Senior Secondary Graduation Diploma，12年級至少5門課程取得93%，其中Calculus 12必須達到93%;或者獲得British Columbia Senior Secondary Graduation Diploma，12年級至少5門課程取得93%，以及AP Calculus BC取得5;雅思達到good level，即總分7，小項6.5。

面對失而復得的offer，C同學也是倍感珍惜，努力準備考試，最終全部滿足條件。轉危為安，重獲offer!

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