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學生是大四開學一個月后10月中旬簽約公司，首先簽約時間是相對晚一些的，所以我們就盡快選校，給學生往前趕進度，最后年后陸續拿到offer，準備時間持續了一個多月，中間隔了一個圣誕節，2月初開始曼徹斯特大學、愛丁堡大學、謝菲爾德大學、杜倫大學等都發來的offer，整個申請過程持續時間較長，中間也有加學校申請，加香港申請，參加了面試等等流程。

申請背景：

非北京地區211院校，心理學專業，85分

offer結果：

錄取院校：The University of Edinburgh 專業：Mental Health in Children and Young People: Psychological Approaches Msc

錄取院校：The University of Edinburgh 專業：Counselling Studies MSc

錄取院校：The University of Manchester 專業：MEd Psychology of Education

學生訴求：

英國知名院校，注重文書質量，文書的原創性，顧問是否給予合理規劃，是否優秀。

申請難點分析：

學生主要目的就是靠前大學，本專業相關申請，申請時無雅思，心理學屬于文科專業，雖然文科和商科比起來競爭不是那么激烈，但是心理學專業更講究的是學生的專業能力，申請時會主要看核心課程，申請動機等，心理學也是分具體方向，一般純心理學專業要求會更高一些。

申請亮點操作說明：

1.學生成績單核心課程分析;

2.在選專業時花了比較多時間來研究，參考了我以前比較多心理學方面的案例，研究學生的成績單上相關課程，最終選擇了適合的專業;

3.目標院校多專業申請;

4.文書展現學生特色;

定校方案確定&申請材料準備

【定校方案確定】

院校：The University of Edinburgh 專業：Mental Health in Children and Young People: Psychological Approaches Msc

定校原因：首先申請人數不是太多，競爭就不是特別激烈，學生看了課程設置，確實也是自己想要學的內容，符合學生以后想要的發展方向，結合自己所學課程，我們分析了錄取率，基本上還是機會很大的。

院校：The University of Edinburgh 專業：Counselling Studies MSc

定校原因：學生比較心儀的專業，在愛丁堡也是很多心理學專業的學生會選擇的，學生以后想要從事咨詢方面的工作，本科所學課程匹配度也較高，而且相關匹配課程分數也是普遍高的。

院校：The University of Manchester 專業：MEd Psychology of Education

定校原因：學生本科學校屬于師范類，跟學生申請專業屬同個相關領域領域，學生本科心理學專業背景，跟申請專業又屬于同個專業方向，整體看重匹配度，這樣從申請動機上就非常明確，學生也較喜歡學校設置的課程。

【服務內容與特色】

文創老師這邊都是有相對比較多的工作經驗，給學生配備在心理學領域常寫文書的老師，寫好后給到學生，學生有修改意見想法都可以溝通寫上自己的意見，保證溝通順暢。服務過程中學生有任何問題疑問都及時回復，整體溝通效率較高，學生對于專業上也有自己想法，也愿意說出自己的一些想法，配合較好，公司配備服務老師與顧問一起來帶學生，不會存在聯系不到人的情況，學生有很好的服務體驗感，站在學生角度給學生分析專業，分析問題。

【相關案例】

北京：北京某985院校，84分，心理學專業，

錄取院校：倫敦大學學院 專業：MSc Psychology of Education

【顧問介紹】

優越北京顧問Rata:

2012年做留學至今，英國、澳洲、香港、新加坡學校的申請，幾乎所有學校都拿到過offer。

遇到很多不同情況的學生，最終都通過一起努力拿到理想的結果，到現在還是保持著對留學申請的激情，喜歡感受每個學生拿到offer后所有人的喜悅之情，順利入學、學業有成，就是這份工作的成就感，所有學生都應該有好的結果，申到自己適合的學校。