學(xué)生二月份前來咨詢，要申請2021年秋季開學(xué)，申請時間非常緊張。學(xué)生雖然本科985，但是有七八門科目需要補考，所以績點較低才2.2(75分)。

學(xué)生本科物理學(xué)，考慮到將來就業(yè)問題，傾向于申請教育方向的專業(yè)。經(jīng)過外籍老師跟學(xué)生的頭腦風(fēng)暴，從學(xué)生的經(jīng)歷，動機以及未來的職業(yè)規(guī)劃來展開文書的寫作，最終獲得了格拉斯哥，南安普頓和諾丁漢的offer。

申請背景：

985大學(xué)，物理專業(yè)，績點2.2,均分75，無雅思

申請時間節(jié)點：

3月16日遞交網(wǎng)申

3月22日獲得了南安普頓大學(xué)錄取

3月30日獲得了格拉斯哥大學(xué)錄取

4月19日獲得了諾丁漢大學(xué)錄取

Offer結(jié)果：

格拉斯哥大學(xué)Educational Studies MSc

南安普頓大學(xué)MSc Education

諾丁漢大學(xué)MA Education

**案例難點分析**

1.學(xué)生績點不高，均分75，而且是跨專業(yè)申請;

2.學(xué)生準(zhǔn)備申請時已經(jīng)大四，無法安排相應(yīng)的背景提升。

**申請人核心競爭力剖析**

【學(xué)術(shù)能力】

學(xué)生雖然績點不高，但是本科是國內(nèi)985院校，在申請時是很大的優(yōu)勢。

【實踐經(jīng)歷】

項目類型：實習(xí)

項目主題：實習(xí)教師

項目內(nèi)容：主要是從事物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)的教學(xué)輔導(dǎo)工作

**定校方案確定&申請材料準(zhǔn)備**

【確定選校方案】

·學(xué)生核心訴求·

希望申請教育方向的專業(yè)：

學(xué)生先前的一段教師實習(xí)經(jīng)歷讓學(xué)生有了希望將來從事教學(xué)工作的想法，希望通過學(xué)習(xí)教育碩士的經(jīng)歷來使這一想法得以實現(xiàn)。

不考慮QS排名100后的學(xué)校：

學(xué)生本科學(xué)歷還是很優(yōu)秀的，985名校，所以英國碩士申請只考慮QS前百的學(xué)校。

·顧問選校重點·

篩選對本科背景要求不高的專業(yè)：

學(xué)生本科是物理專業(yè)，碩士階段不考慮繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)，而且學(xué)生大學(xué)階段的寒暑假都有教學(xué)的實習(xí)經(jīng)歷，可以一定程度上彌補低績點的劣勢。

學(xué)生自己也希望往教育這一塊發(fā)展，專業(yè)選擇比較明確，最終推薦申請教育相關(guān)的專業(yè)。

但是學(xué)生本科專業(yè)是非教育類的，顧問老師著重選擇了對本科背景要求不高的教育方向?qū)I(yè)。

例如利茲的education，謝菲的education，諾丁漢的education，南安普頓的education和格拉斯哥的educational studies，都是對跨專業(yè)申請的學(xué)生比較友好的專業(yè)。

通過跟學(xué)生的溝通和結(jié)合學(xué)生的院校背景，最終跟學(xué)生確認(rèn)申請布里斯托，華威，格拉斯哥，伯明翰，南安普頓，利茲和諾丁漢這幾所學(xué)校。

顧問老師同時也跟學(xué)生強調(diào)了，布里斯托和華威的機會不大，畢竟均分和排名在那里，諾丁漢跟南安是比較大希望，學(xué)生也表示理解。

【申請材料準(zhǔn)備】

申請材料清單：

大學(xué)四年完整的成績單中英文件，畢業(yè)證和學(xué)位證中英文件，學(xué)術(shù)推薦信，個人簡歷，個人自述，雅思成績單，獲獎證明中英文件(非必須)，實習(xí)證明中英文件(非必須)。

【相關(guān)案例分享】

學(xué)生背景：

S同學(xué)，吉林大學(xué)，外交專業(yè)，均分81

Offer結(jié)果：

南安普頓大學(xué)：Project Management

謝菲爾德大學(xué)：Management (International Business)

諾丁漢大學(xué)：MSc International Business

【顧問專業(yè)申請建議】

針對相似背景學(xué)生申請建議：

第一：清楚自己的優(yōu)勢和定位;

第二：針對跨專業(yè)申請，要清楚高質(zhì)量的文書對申請的重要性;

針對相似目標(biāo)學(xué)生申請建議：

熟悉目標(biāo)專業(yè)和院校，定校定專業(yè)的時候，借助專業(yè)顧問的規(guī)劃與建議。