學生院校是211，均分比較低，簽約時剛大三只有70出頭，還是工科轉專業申請教育學。顧問起初推薦前100的碩士預科的方案，同時也鼓勵學生可以提高均分，增加教育相關的實習，爭取直碩申請。最后學生遞交申請時均分77.5，雅思7.5，文書中也充分展現了轉專業原因和自身優勢，成功收獲華威大學教育學的錄取。

申請背景：

211大學，輕化工程專業，均分77.5，雅思 7.5(8.5，9.0，6.0，6.0)

Offer結果：

院校：University of Warwick

專業：Education (MA)（點擊查看offer）

申請時間節點：

遞交時間：2020.10.22

Offer收到：2020.11.26

**案例難點分析**

1.去年延期offer發放的比較多導致本身申請名額減少，申請人數上并沒有因為疫情有大幅度的下降;

2.申請華威的學生，普遍均分成績都不低，基本都有80分，學生77.5分也是屬于剛過華威的基本分數線，申請的分數優勢不大。

3.工科轉專業申請教育學，缺乏專業背景優勢。

**申請人核心競爭力剖析**

【學術能力】：211院校背景，7.5高雅思

學生的均分成績只有70多分，不夠突出，但是本科院校比較好，屬于211院校。另外遞交申請時學生考到了7.5分的高雅思成績，說明學生的語言能力還是非常過關的。

【實踐經歷】2段教育相關實習

項目1：實習

項目主題：小學英語助教

項目時間：2019.06-2019.07

項目內容：

1.維護學生正常英語學習秩序，培養學生積極健康的學習態度；

2.負責安排布置作業，并完成作業的批改；

3.負責關注學生心理情緒變化，及時談話疏導，和家長保持聯系。

項目收獲：

段經歷讓學生對教育有了更深層的體會，要想教書育人，做好老師，首先要做的就是與學生建立起信任。在這一過程中學生積累了不少教學經驗與方法，比如根據每個小朋友的性格和喜好制定不同的學習計劃，因勢利導，在有錯誤時及時指出和改正等等。最終所在班級在期末考試中平均分排名年級榜首。

項目2：實習

項目主題：中學英語助教

項目時間：2020.06-2020.07

項目內容：

1、協助任課老師做好課前準備，合理安排課堂活動等;

2、提高教學質量，完成升學任務;

3、定期總結、分享工作經驗和工作心得。

項目收獲：

所在班級在期末考試中平均分排名年級第二，全年級高分也在這個班里。

**定校方案確定&申請材料準備**

【確定選校方案】

·學生核心訴求·

工科轉專業教育學，要求QS前100：學生本科是工科專業，碩士想專業到教育學進行深造，申請過程中比較困難的地方就是學生的均分77.5不夠高，基本以這個成績是只能申請到排名150-200左右的學校。但學生本科院校比較好，對于QS100之后的學校是不能接受的，考慮到學生的訴求以及學生準備申請時剛上大三，顧問老師起初是推薦了前100的碩士預科的方案，之后又鼓勵學生大學努力刷分考雅思，爭取可以直碩申請。

·顧問選校重點·

核查沖刺教育學較低均分要求：學生的目標是QS前100院校，大部分排名比較靠前的教育學專業對于985/211均分也要80分，雙非要85分。顧問根據自身多年的申請經驗，了解像華威大學(QS排名62)對211大學均分要求在77-81，學生的均分剛剛達到較低，還是有希望沖刺成功拿到offer的。

確定最終申請方案：

方案一：

院校：University of Warwick

專業：Education (MA)

方案二：

院校：University of Leeds

專業：Global Development and Education MA

方案三：

院校：University of Glasgow

專業：Education, Public Policy & Equity MSc

【申請材料準備】

申請材料清單：

大學四年完整的成績單中英文件，畢業證和學位證中英文件，學術推薦信，個人簡歷，個人自述，2段英語助教實習經歷，雅思考試成績

重點注意事項：

1.文書有針對性地挖掘優勢素材，清晰闡述轉專業原因：文書重點突出了學生的2段實習經歷，尤其是實習過程中對于教導學生的收獲和遇到的問題、解決的方式，充分展現和專業相關的優勢內容，體現學生雖然是跨專業申請，但在這個領域有充分的興趣和足夠的能力去進一步學習。

2.提前進行背景提升規劃：Nina老師在學生的角度分析申請利弊，給學生提供了多種背景提升方案。大三開學就給到了學生非常詳盡的提升規劃和指導，提醒需要重點提升的部分，尤其是轉專業需要注意匹配相關項目和實習。

【相關案例分享】

①大連理工大學，985，機械工程專業，均分79，轉計算機申請，拿到了諾丁漢的offer

②齊魯工業大學，雙非二本，印刷專業，均分79，轉傳媒申請，拿到了紐卡和威敏的offer

③北師大珠海學院，獨立院校，金融數學專業，均分79，轉計算機申請，拿到了QM、紐卡、利物浦的offer

④北師大珠海，獨立院校，特許經營專業，均分81.65，轉教育申請，拿到了格拉斯哥的offer

⑤同濟大學，985，自動化專業，均分86.65，轉計算機申請，拿到了UCL、愛丁堡、布里斯托的offer

【顧問專業申請建議】

針對相似背景學生申請建議：

①盡可能去提高均分，在校期間如果可以選修和申請相關的課程可以盡可能多選擇一些;

②盡可能利用假期多增加和申請專業相關的實習，積累足夠的專業經歷和文書素材。

針對相似目標學生申請建議：

①提早開始規劃，確認目標學校和專業，了解目標院校的基本分數要求和院校認可名單，判斷目前的均分差距和可提升的均分空間;

②可以盡早確定好機構，由專業的顧問老師根據以往的案例經驗和未來的申請形勢預測規劃申請方案，準確把握院校定位和時間進度，告知每個時間節點應該要做的事情及選課、實習、科研等匹配建議，增加前100目標院校申請的成功概率。