導語：

學生院校背景很弱，本科背景雙非院校，網(wǎng)排559，這種雙非學校的背景在申請英國學校的時候優(yōu)勢很不明顯，但是學生成績不錯，電視編導方向84分，來找到優(yōu)越咨詢的時候是大三的下學期，咨詢的時候學生出國意向很明確，要沖刺世界排名前100的傳媒學校。學生很清楚自己今后的就業(yè)方向，因此優(yōu)越留學南京chloe老師建議繼續(xù)申請本專業(yè)相關課程，匹配度更高，更容易申請到英國的名校。

**申請詳情**

學生背景：南京曉莊學院;電視編導專業(yè);均分84;雅思：申請時無

學術能力：

學生本科選擇的是廣播電視編導專業(yè)，學習了涉及傳媒領域的很多知識，有關于攝影攝像，劇本創(chuàng)作，新聞采訪寫作和廣告的創(chuàng)意制作等等很多方面。在學生看來，傳媒行業(yè)是一個很神奇的行業(yè)，它可以把世界上各種各樣的信息以不同方式帶到你身邊，同時它也有著無限的創(chuàng)意性讓我們的生活變得多姿多彩。其實，傳媒在傳播信息的同時，更多是在帶給人們一種精神的沖擊，在以一種潛移默化的方式塑造人們對于生活的態(tài)度。社會的各個領域都需要利用到媒體去為自己發(fā)聲，這時傳媒更像是一種工具，去維系人與人之間，人與社會之間的一種聯(lián)系，隨著世界的多元融合，人們的交流越來越密切，更多的人依賴著社交媒體去保持日常的交際。

實習經(jīng)歷：

從大一開始大三，利用放假時間在鹽城市鹽都區(qū)新聞信息中心《鹽都日報社》實習6個月左右的時間。

工作內(nèi)容：

1.文案工作：主要為一些編輯和記者做助理工作，包括整理查閱相關新聞采訪時需要用到的資料，在新聞記者采訪前與他一起做大量的案頭準備工作，尤其是做人物專訪時，需要熟知采訪人的背景

2.攝影工作：因為在大學學習階段，也學習了一些與攝影攝像相關的課程，所以在外出采訪時會拍攝一些新聞照片。

3.排版編輯工作：主要是在“綜合新聞”版面進行一系列的編輯工作，在收到文稿和圖片之后，進行一些有條理且有新意的排版。

Offer結果：

院校：謝菲爾德大學

專業(yè)：Global Journalism

**結緣優(yōu)越**

確定優(yōu)越的主要原因：

1、機構口碑：學生在市面上對比了多家機構，選擇優(yōu)越一是看中知乎上反饋比較好，相信口碑的力量，其次因為學生考慮的國家就是英國，優(yōu)越的總部是在倫敦，相較其他家中介到簽證后就結束服務內(nèi)容，優(yōu)越在學生入學后仍可以提供倫敦辦事處的保障服務，家長會更安心一些;

2. 顧問專業(yè)：經(jīng)過和學生的溝通以及本科課程的分析，顧問老師發(fā)現(xiàn)該學生的理論知識課程分數(shù)相對比較高，而實踐類的課程分數(shù)一般。Freya老師是從英國傳媒名?？ǖ戏虼髮W畢業(yè)，她將英國的院校的傳媒設置的和學生進行溝通，考量學生的需求，建議讀偏向理論性的媒體研究或管理方向課程。

3.成功案例：有該學生的學姐是在優(yōu)越申請成功的，所以對優(yōu)越的服務有信任感

確定方案：

學生對于謝菲爾德這所傳媒名校有強烈的向往，但是謝菲的新聞學院對于中國學生的背景很高，且該學生的本科專業(yè)并不是傳統(tǒng)的新聞專業(yè)，不具備很強的競爭優(yōu)勢，因此優(yōu)越南京Chloe老師建議該學生申請全球新聞專業(yè)，該專業(yè)相較于謝菲的其他新聞專業(yè)，語言要求和入學門檻都相對較低，學生拿到錄取的把握較大。另外由于學生在大學期間，擔任過校傳媒中心的委員，參與過學校新媒體平臺的維護與運營，并組織過多場校內(nèi)活動的對外宣傳，并且在寒暑假期間，在報社擔任過助理編輯的相關實習，這些通過在文書材料里的優(yōu)化展示，也更加突出了學生的綜合實力。

最終申請方案：

院校：格拉斯哥大學 專業(yè)：Media Management 結果：Reject

院校：諾丁漢大學 專業(yè)：International Media and Communication Studies MA結果：Reject

院校：卡迪夫大學 專業(yè)：Media Management 結果：Offer

院校：紐卡斯爾大學 專業(yè)：Cross-Cultural Communication and Media Studies MA結果：Offer

院校：蘭卡斯特大學 專業(yè)：Media and Cultural Studies : MA 結果：Offer

院校：拉夫堡大學 專業(yè)：Global Media and Cultural Industries MA 結果：Offer

**案例評估**

學生雖然本科學術背景不算非常優(yōu)秀，本科期間扎實的功底加上文書材料突出了學生實驗方面的突出能力。除了學生本身非常優(yōu)秀以外，優(yōu)越留學南京Chloe老師的豐富的申請準備經(jīng)驗文書老師在申請的指導和支持讓方案的精準度非常高，助力學生完成了深受導師認可的材料，為學生的申請成功做好了多重保障。