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Master(Taught)

學(xué)制一年。常見(jiàn)的是Master of Science，Master of Arts，Master of Engineering等等，這種學(xué)位是典型的Taught Master（授課型碩士項(xiàng)目），也是國(guó)內(nèi)學(xué)生出去讀碩士通常讀的一種學(xué)位。這種學(xué)位一般用于進(jìn)修、轉(zhuǎn)專業(yè)、專攻本專業(yè)中的某一研究方向以及彌補(bǔ)海外本科畢業(yè)生和英國(guó)本土本科畢業(yè)生的差距。

MRes(Master of Research)

一年，研究碩士。前面說(shuō)了，攻讀PhD對(duì)一般人而言有兩大困難，知識(shí)困難和研究能力匱乏。MSc，只能彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，卻缺乏研究成分。這也就是為什么攻讀MSc的學(xué)生，繼續(xù)攻讀PhD時(shí)申請(qǐng)困難的原因之一。

Master by Research

兩年，理學(xué)碩士(研究方式達(dá)到)。這種學(xué)位經(jīng)常被用來(lái)與普通的MSc進(jìn)行對(duì)比，也被認(rèn)為是能與中國(guó)三年制碩士對(duì)等的學(xué)位。這種學(xué)位的攻讀辦法，是不上本科生或者一般MSc學(xué)生上的那種大課，而是參加seminar，花更多時(shí)間進(jìn)行研究，同時(shí)享有一切的院校資源。

MPhil(Master of Philosophy)

兩年，哲學(xué)碩士，是攻讀PhD(哲學(xué)博士)期間，因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學(xué)位。表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練，但是沒(méi)有達(dá)到PhD的水平。MPhil的難度同時(shí)體現(xiàn)在申請(qǐng)和攻讀上，申請(qǐng)者有一定的、專業(yè)的研究背景。令人生畏的就是Research Proposal的寫作，部分學(xué)生缺乏研究生水平的專業(yè)知識(shí)和研究能力。

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