??英語國家留學熱度不減
??2014年11月26日教育部留學服務中心發布的《中國留學回國就業藍皮書（2014）》顯示：
??中國學生所選擇的留學目的國分布廣泛，根據2013年學歷學位認證數據庫記載，接受留學生較多的前十個國家，分別是：
??英國、美國、澳大利亞、韓國、日本、法國、俄羅斯、加拿大、德國、烏克蘭、新西蘭和新加坡等，占總數的90%。
??而根據《留學》雜志針對留學機構歷時半年的探營結果，熱門的留學目的國是北美和英聯邦等英語國家。
??美英澳加公布的中國留學生人數呈現穩定增長態度，均占該國國際生來源首位。
??針對中國富豪階層的調查顯示，美國、英國、加拿大連續五年占據“受富豪青睞的孩子國際教育地”前三名。
??由此可見，我國民眾對英語國家留學仍保持著極高熱情，如美國、加拿大、英國、澳大利亞等國還將是2015年我國學生和家長熱衷的留學目的國。
??但中國家庭留學目的地選擇更加多元化，非英語國家逐漸受到重視。
??非通用語種留學正在升溫
??中國家長們因考慮孩子的就業而四處打聽“該去哪留學”的時候，很少有人想到從國家宏觀走勢來判斷未來的就業熱點。
??未來10年，有中國經濟對外輸出的領域，就有語言人才的需求，就有就業。
??回顧2014年，伴隨著“中國-拉共體論壇”、“一帶一路”的提出、APEC舉行及中澳自貿協定簽訂等經貿大事的發生，相關的經濟活躍領域將成為語言人才的需求洼地。
??以“中國-拉共體論壇”為例，其成立之后，市場對西班牙語人才的需求將會不斷上升。
??全球4億人以西語為母語，西語是全世界除漢語之外最大的母語語種。美國有600萬人在學習西語，法國200萬人，德國50萬人。中國的西班牙語學習者不足2、5萬人，遠不能滿足經貿增長對語言人才的需求。
??越來越多位于社會棗核中部的家庭，面對的是延續數年的“就業寒冬”，這些家庭非?？粗刈优木蜆I問題。
??我們今年曾發起非通用語種留學調查。結果顯示，市場對非通用語種的關注度，其實遠超過人們預期。
??從2015年起，對中國家長學生而言，被視為“小語種”的非通用語種不僅不小，而且將會成為一個核心人才稀缺的領域。
??對于留學、語培機構來說，非通用語種的培訓和考試服務，將是留學、語培機構獲取市場份額、增強業務競爭力的絕佳突破口。
??低齡留學趨勢加劇
??“低齡留學”，區別于本科或研究生階段留學，指那些未滿18歲、赴國外接受中小學教育的留學現象。
??在中國留學大軍中，低齡留學生占有相當的比例。
??我們從加拿大駐華大使館商務處獲知，2013年，加國駐華使館簽證處向中國學生發放了29415個學生簽證，其中將近30%的學生是到加拿大讀中小?學。
??美國、加拿大、英國、澳大利亞、新加坡是中國小留學生熱衷之地。從這些國家近幾年反饋的數據看，我國的低齡化留學熱潮仍在延續。
??值得一提的是，泰國、以色列等非主流留學目的國開始進入中國家長的視線，其對留學國家的選擇趨于多元化，不再局限于英、美、澳、加等少數熱門國家。
??英國私立學校委員會的統計顯示，從2007至2014年，中國學生人數從不足2500人攀升至近4500人，增長近80%，目前，中國已是英國寄宿中學的第二大生源國。
??“高齡留學”需求凸顯
??“高齡留學”指的是職場人士希望通過留學完成職業跳躍、轉型或實現移民的目的。
??在2014年我們舉辦的光明《留學》榜企業探營活動中，調查數據顯示，探營涉及的150多家機構中，有12%的留學服務機構提供針對35歲以上高齡留學者的服務。
??這直觀地反映出高齡留學的市場需求頗為旺盛。
??2014年自費訪學申請人數增幅超40%，漲勢不小；申請自費訪問學者的人數或已與國家公派訪學人數持平，未來有望大大超過國家公派訪學人數，甚至有望超過學歷教育留學生人數。
??在所有行業中，醫生、傳媒、律師、銀行、金融證券等領域的中、高層人才選擇高齡留學的比例更高。
??就申請目的國而言，由于對人才交流的開放態度及多元文化和豐富教育資源的吸引力，美國是高齡留學群體的首?選。
??在2015年甚至更久的未來，高齡留學的需求將逐漸凸顯。
??通過自費訪學、短期留學、進修深造、海外實習等形式出國留學的職場人士，其數量將不斷攀升；高齡留學的職業廣度將會不斷拓寬，留學人群將不僅限于教育、醫療、傳媒等少數行業；職場人士對于留學目的國的選擇也將變得更為多元化。
??探營涉及的150多家機構中，有12%的留學服務機構提供針對35歲以上高齡留學者的服務。
??2015年，國家公派留學人員規劃是2、5萬人，留基委的公派的人數同比增長17%；而從從事訪學業務的機構所統計的申請數據看，今年自費訪學申請人數增幅達40%。
??出國留學重“海歸”
??近年，我國留學事業呈現新的態勢：出國人數快速增加，歸國人才加速回流。
??《中國留學回國就業藍皮書（2014）》顯示，從改革開放至2013年年底，中國各類出國留學人員總數達305、86萬人，學成回國人員總數達144、42萬人，有72、38%的在外留學人員有選擇回國發展的意?愿。
??習近平總書記在歐美同學會成立100周年慶祝大會講話中，提出了“支持留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用”的十六字方針。歸國人才政策調整是方針的重點之一。
??2015年，國家倡導海外留學人才歸國發揮作用的利好政策趨勢將更為顯著。國家將更加關注海歸人才的就業問題，鼓勵各地政府出臺海歸就業的優惠措施，優化海歸就業和創業的環?境。
??留學機構將更加重視留學后端服務建設，開發海歸實習、就業平臺，更重視打造留學產業閉?環。
??來華留學主高校
??留學人才“逆差”的局面，近幾年在中國正逐漸被扭轉。
??2013年來華留學生總數增加28,169人，同比增長8、58%。從地域來看，非洲（23、31%）、歐洲（13、02%）、大洋洲等地區來華留學的人數增長較快。
??這種情況的出現與我國政府對來華留學的重視密切相關。
??早在2012年，教育部出臺《留學中國計劃》提及：
??“到2020年，使我國成為亞洲較大留學目的國。建立與我國地位、教育規模和水平相適應的來華留學工作與服務體系；造就出一大批來華留學教育的高水平師資；形成來華留學教育特色鮮明的大學群和高水平學科群；培養一大批知華、友華的高素質來華留學畢業生。”
??2014年召開的全國留學工作會議，對來華留學也提出了更為明確的要求，在國家層面強調“出國留學與來華留學統籌謀劃，合理運用國內和國外兩種資源”。
??教育部自2013年起，每年選拔部分高校作為來華留學示范基地，以此提升來華留學工作的質量和水平。
??而我國為來華留學生提供的政府獎學金數額在穩步上升。2013年，獲得中國政府獎學金生的人數為33322人，占來華生總數9、35%，較2012年同比增長15、83%。
??除此外，我國的來華留學還處于良好的國際環境中。英國、美國、日本等發達國家近年來一直極力推動本國學生來華受教育和交流，2015年這個勢頭不會減弱。
??來華留學加速發展是2015年留學領域可以預見的趨勢，我國高校將成為來華留學承接工作的主體。這對留學機構而言是個利好，其將開發針對來華留學的服務，在激烈競爭中另辟蹊徑尋求轉機。
??2013年，獲得中國政府獎學金生的人數為33322人，占來華生總數9、35%，較2012年同比增長15、83%。
??移民與留學深度交融
??移民留學是2015年蓄勢待發的另一熱點。
??實際上，移民與留學的關系，可以說互為因果，越來越難以清晰地劃分。人們并不清楚到底有多少留學家庭是奔著移民的目標在規劃留學。
??以我們從移民機構獲得的反饋來看，前來咨詢的客戶幾乎都會問到一個問題—“通過留學是否可以移民海外？”在很多人眼中，留學是移民的前哨?站。
??實際上，通過留學成功移民的概率因地域而異。通過留學途徑移民美國的轉換率，高達70%-80%；加拿大約為20%-25%，澳洲由于留學生找工作相當困難，實際轉化率低于20%。留學與移民已處于深度交融的狀態。
??職教留學成新熱點
??職教留學，包括?？粕魧W和高級藍領留學。從我們收集的信息來看，職教生留學的愿望并不弱于其他學生。我們常收到這樣的提問，“我想通過留學，擺脫專科生的身份，等我回國就能找到更好的工作，請問我能去哪留學？”
??2014年以前，職教生留學需求被冷藏，這種情況在2015年將有所變化。
??2014年6月22日，《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》正式發布。根據《決定》，中國現有的近2500所高校，在2020年前后將有1600至1700所轉向以職業技術教育為核心的高校。
??政府還鼓勵職業院校加強國際交流與合作，完善中外合作機制?！稕Q定》中提到，“支持職業院校引進國（境）外高水平專家和優質教育資源，鼓勵中外職業院校教師互派、學生互換。實施中外職業院校合作辦學項目，探索和規范職業院校到國（境）外辦學??”
??《決定》吹響了我國職業教育轉型的號角，與此同時，也給謀求與中國進行職教合作的國家帶來了留學合作的機遇。
??放眼世界，希望同中國在職業教育方面加強合作的國家，有荷蘭、德國、法國、意大利等多個職業教育發達的國家。在2015年，中國與其他國家的職業教育國際合作將有增無減，職教生的留學之路將隨之拓寬。
??根據我國職業教育改革以及謀求國際化合作的現狀，再結合當下年輕人的就業需求，我們判斷：第一，?？粕魧W需求已經開始萌芽；第二，高級藍領留學值得留學家庭重視；第三，中外職校的人員交流，雖然是以院校為承辦主體，但具體操作層面有市場發揮的空間，存在不少商機。
??2015留學十大趨勢
??1、我國民眾對英語國家留學的熱情在短期內難以驟減，如美國、加拿大、英國、澳大利亞等國還將是2015年我國學生和家長熱衷的留學目的國。
??2、非通用語種留學在2015年將會不斷加碼，西班牙、葡萄牙、巴西、意大利等國家最被看好，而中亞國家、東南亞國家留學的吸引力將增強。
??3、低齡留學群體在學校類型、入學年齡、留學目的國等選擇上將出現變化。
??4、高齡留學的需求將日益凸顯。
??5、國家將更加關注海歸人才的就業問題，優化海歸就業和創業的環境。
??6、來華留學加速發展，高校將成為我國來華留學承接工作的主體。
??7、中國與國外的職業教育國際合作將有增無減，職教生的留學之路將拓寬。
??8、先留學、后移民，將成為越來越多富裕家庭的規劃路徑。
??9、留學細分市場漸成規模，小機構將主攻“小而美”的微觀化留學服務。
??10、留學行業內的大機構，要想在新的競爭環境下保住行業地位，必須在既有規模上尋求突破。
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