申請(qǐng)文書(shū)是英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料中的一些而已，包括個(gè)人陳述（PS）、推薦信、簡(jiǎn)歷。第一次出國(guó)留學(xué)的孩紙或許不了解，就讓小編為大家普及一下吧！從這兩年的申請(qǐng)情況來(lái)看，英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人能否得到一個(gè)大學(xué)offer，全要依靠申請(qǐng)文字材料。

什么是個(gè)人陳述？

個(gè)人陳述（Personal Statement，簡(jiǎn)稱PS）是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí)，由申請(qǐng)人寫(xiě)的一篇關(guān)于自我介紹的漫談體文章，是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科課程和碩士課程必要且極其重要的申請(qǐng)材料之一，主要用于描述申請(qǐng)者的個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息，是申請(qǐng)材料中較重要卻也比較難把握的。

英國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，都是通過(guò)全面、綜合考察申請(qǐng)人的條件來(lái)決定。一篇成功的個(gè)人陳述不但應(yīng)該語(yǔ)言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明，更要充分顯示申請(qǐng)人的才華，并抓住審閱人的注意力。

英國(guó)大學(xué)審核個(gè)人陳述時(shí)，通常會(huì)問(wèn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

我們是否想要這個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)課程？

我們是否想要這個(gè)學(xué)生來(lái)我們的學(xué)校學(xué)習(xí)？

個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：

◆ 為什么要申請(qǐng)這個(gè)課程？

◆ 對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專業(yè)是否了解？

◆ 是否有獨(dú)特的人生經(jīng)歷？

◆ 為什么對(duì)這個(gè)專業(yè)有興趣？

◆ 有哪些社會(huì)實(shí)踐？

◆ 最終的事業(yè)目標(biāo)是什么？

◆ 是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明？是否具備值得一提的很好的、特別的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及稟性上的優(yōu)勢(shì)。

◆具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能？為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握？

個(gè)人陳述的寫(xiě)作原則是什么？

在閱讀完范文之后，可能申請(qǐng)者容易被別人的描述帶走，那么，如何確立申請(qǐng)者自己的主旨呢？

這里給大家羅列一些要點(diǎn)供申請(qǐng)者參考：

1、一定不要表現(xiàn)得自命不凡

2、盡量不要以“I”開(kāi)頭展開(kāi)句子描述

3、盡量用有趣的詞組做開(kāi)頭和結(jié)尾

4、盡量不要引用報(bào)紙雜志書(shū)籍上的名言警句

5、一定不要撒謊，要真實(shí)、誠(chéng)懇。

6、不要嘗試在個(gè)人陳述里面故作滑稽開(kāi)玩笑

7、不要談與申請(qǐng)者的申請(qǐng)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好

8、不要用生僻詞匯

9、不要重復(fù)那些在大學(xué)申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容

10、不要提及任何政治立場(chǎng)

這些原則可以讓申請(qǐng)者知道該把焦點(diǎn)放在哪些事情上，使申請(qǐng)者在看過(guò)大量范文之后不至于迷失了自己。當(dāng)然，如果申請(qǐng)者本人機(jī)智幽默、語(yǔ)言詼諧的話，也不反對(duì)申請(qǐng)者在個(gè)人陳述里巧妙地表現(xiàn)自己的這個(gè)風(fēng)格。

個(gè)人陳述的結(jié)構(gòu)

一般來(lái)說(shuō)，從開(kāi)頭的導(dǎo)論開(kāi)始就需要申請(qǐng)者花一半的長(zhǎng)度來(lái)講述申請(qǐng)者對(duì)專業(yè)的認(rèn)知以及申請(qǐng)者為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，后一半的話就談?wù)勆暾?qǐng)者自己以及申請(qǐng)者的特殊技能。

還有，另外一種辦法就是將申請(qǐng)者前面做過(guò)的紀(jì)錄分為幾個(gè)類別，然后每一個(gè)類別寫(xiě)一段，比如：

第1段：專業(yè)認(rèn)識(shí)，以及其中吸引申請(qǐng)者的部分，談?wù)劄槭裁础?/span>

第2段：在與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上都做了什么。（在申請(qǐng)者的學(xué)校申請(qǐng)表格當(dāng)中還沒(méi)有提到的）

第3-4段：在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

第5段：業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力。

第6段：期望上貴校的決心及全文總結(jié)。

再次聲明，這僅僅是一個(gè)參考，怎么寫(xiě)作還是要取決于申請(qǐng)者自己。

最后一種辦法就是，找一個(gè)申請(qǐng)者喜歡的個(gè)人陳述模板，然后直接用它的結(jié)構(gòu)去寫(xiě)申請(qǐng)者的個(gè)人陳述，不過(guò)要非常當(dāng)心，千萬(wàn)不要復(fù)制模板里的語(yǔ)言表述方式。

寫(xiě)個(gè)人陳述時(shí)的注意事項(xiàng)：

個(gè)人陳述不宜過(guò)長(zhǎng)、目的不明確、結(jié)構(gòu)不合理，必須申請(qǐng)人原創(chuàng)。

簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷（Resume或curriculum vitae）是留學(xué)申請(qǐng)材料中的重要文件。簡(jiǎn)歷是概括性介紹自己經(jīng)歷的一篇文章，把需要補(bǔ)充的、沒(méi)有在其他文書(shū)材料中體現(xiàn)出來(lái)的東西寫(xiě)在簡(jiǎn)歷里。

簡(jiǎn)歷是展示申請(qǐng)人概況最直觀的方式，它的質(zhì)量高低將直接影響申請(qǐng)的成功率。為了能讓對(duì)方清晰地了解自己，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作方面應(yīng)力求全面、真實(shí)、簡(jiǎn)潔、明了。

簡(jiǎn)歷應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

◆ 個(gè)人信息，即Personal Information，包括你的姓名、聯(lián)系地址和聯(lián)系電話、Email。

◆ 姓名，與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更改姓名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書(shū)。

◆ 性別。

◆ 出生年月日及地點(diǎn)，力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地寫(xiě)明國(guó)別和省份。

◆ 國(guó)籍。

◆ 婚否。

◆ 現(xiàn)在工作單位/學(xué)校及詳細(xì)通信地址。

◆ 教育背景，即Educational background，從大學(xué)開(kāi)始寫(xiě)，時(shí)間起止、學(xué)校、系別、學(xué)位、GPA、論文題目，可以寫(xiě)一些自己學(xué)過(guò)的核心課程，注意不要太多，5-6門(mén)足以。

◆ 個(gè)人重大經(jīng)歷，即Experience。包括工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、志愿者經(jīng)歷等：時(shí)間起止，公司或組織名稱、職務(wù)、建樹(shù)、具體工作。這部分可以著重?cái)⑹觥?/span>

◆ 所獲榮譽(yù)，即Honors。就是你所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng)等方面的榮譽(yù)都可以寫(xiě)上去。格式為：時(shí)間、獲獎(jiǎng)名稱（均為英文）、獎(jiǎng)勵(lì)范圍（從多少人中選出多少，是按系還是在整個(gè)學(xué)校中評(píng)選）、獎(jiǎng)勵(lì)原因。

◆ 個(gè)人發(fā)表著作。題目、作者、時(shí)間、雜志（包括頁(yè)碼）（中英文，以原發(fā)表為準(zhǔn)）。注意：需要是學(xué)術(shù)著作。

◆ 所參加的組織，即Membership&Affiliations。參加的社團(tuán)、協(xié)會(huì)，同時(shí)注明自己所擔(dān)任的職務(wù)和所作的工作。

◆ 其他：包括標(biāo)準(zhǔn)化的考試成績(jī)、計(jì)算機(jī)水平、主要的實(shí)驗(yàn)技能、興趣愛(ài)好等。注意：不同的專業(yè)要有不同的側(cè)重，還可以酌情加一些對(duì)申請(qǐng)有幫助的東西。

簡(jiǎn)歷中如何處理自己的弱項(xiàng)？

在簡(jiǎn)歷中，申請(qǐng)人可以向錄取委員會(huì)的評(píng)委們提供自己更全面的信息，幫助評(píng)委們了解自己過(guò)去的重要經(jīng)歷和所取得的驕人業(yè)績(jī)。

要想向評(píng)委們提供有分量的信息，申請(qǐng)者首先不能急躁，而是要靜下心來(lái)，花上一段時(shí)間，將自己的人生經(jīng)歷像電影一樣在腦海里過(guò)一遍，認(rèn)真思考一下并把相關(guān)的信息寫(xiě)在紙上，然后再進(jìn)行刪減和整理。

另外，我們?cè)趯?xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候有一個(gè)原則，那就是在簡(jiǎn)歷中盡量不體現(xiàn)申請(qǐng)者的弱項(xiàng)，如果申請(qǐng)者的有些經(jīng)歷不得不寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷，也要采取一種積極的態(tài)度把它寫(xiě)出來(lái)?？傊?，在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)，切記不要突出顯示申請(qǐng)者的不足。

??推薦信

留學(xué)申請(qǐng)中的推薦信是第三方為推薦學(xué)生去國(guó)外大學(xué)就讀而寫(xiě)的信件，是一種應(yīng)用寫(xiě)作文體，也是申請(qǐng)留學(xué)的必要材料。

英國(guó)留學(xué)推薦信是指：本科生或碩士研究生申請(qǐng)去到英國(guó)大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時(shí)，請(qǐng)老師所寫(xiě)的推薦信。一般情況下，英國(guó)的研究生院要求提供2封推薦信，信件作者應(yīng)該熟悉學(xué)生，且最好有一定的知名度。

如何選擇推薦人？

推薦人的選擇很重要，申請(qǐng)者在選擇推薦人時(shí)也不能馬虎。推薦人不僅要熟悉申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)和工作，同時(shí)要熟悉申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且要與申請(qǐng)人有比較密切的交流。

在中國(guó)，申請(qǐng)者一般會(huì)碰到這樣的問(wèn)題，選擇牛人，比如某某大學(xué)校長(zhǎng)、某某中科院院士，他們因地位高而突顯信譽(yù)。這些人本和學(xué)生沒(méi)有什么學(xué)術(shù)關(guān)系，但學(xué)生通過(guò)種種關(guān)系找到這種人推薦也是可以的。選擇熟悉的人，一般是學(xué)生的老師，他們教授學(xué)生課程、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，我們稱之為“熟悉學(xué)生的人”，可是這些教授通常知名度有限，沒(méi)有什么影響力。向左走，還是向右走？我們的意見(jiàn)是盡量找“熟悉你的牛人”，當(dāng)兩者只能選其一的時(shí)候，就選熟悉你的人。

寫(xiě)推薦信需遵循的5大原則：

經(jīng)常有國(guó)外大學(xué)的招生官員透露，中國(guó)學(xué)生的推薦信往往千篇一律，好話連篇，而寫(xiě)信的教授素不相識(shí)，因此介紹信的推薦份量往往不如本地學(xué)生。所以，無(wú)論是自己寫(xiě)推薦信還是推薦人寫(xiě)推薦信，都需要遵循以下幾個(gè)原則。

◆ 推薦信要真實(shí)客觀；

◆ 插入具體實(shí)例；

◆ 轉(zhuǎn)換語(yǔ)言風(fēng)格和思維角度，增加推薦可信度；

◆ 避免語(yǔ)法、拼寫(xiě)或明顯的用詞錯(cuò)誤；

◆ 要注意推薦信之間的搭配。

推薦信的格式要求

◆ 推薦人應(yīng)以該?；蛟摴咎ь^的信紙及信封來(lái)撰寫(xiě)信件，中文抬頭的信紙及信封也可以，如果真的沒(méi)有任何信紙及信封，可請(qǐng)推薦人附上名片并在推薦函上蓋上學(xué)校章或公司章，不過(guò)有些學(xué)校還是要求有抬頭的信紙及信封。

◆ 推薦信內(nèi)容應(yīng)以英文撰寫(xiě)，并以黑色筆或利用電腦打字。

以上是優(yōu)越留學(xué)的老師們?yōu)榇蠹伊_列的留學(xué)文書(shū)的書(shū)寫(xiě)要素，如果親們還有什么不明白的地方，趕緊來(lái)找優(yōu)越留學(xué)的老師們吧！

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