最近幾日，有很多學(xué)生向我抱怨說，當(dāng)初選這個(gè)專業(yè)是父母讓他們選的，其實(shí)他們想選XXX專業(yè)的;當(dāng)時(shí)被調(diào)劑到這個(gè)專業(yè)的，根本不是他們想學(xué)的;這個(gè)專業(yè)畢業(yè)不好找工作，想換個(gè)就業(yè)率高的專業(yè)讀讀。那么好吧，我理解你們想“重走青春”，為自己做主的心情，就讓我們一起來解決這些問題吧!

　　問題一： 我能轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?

　　對于這個(gè)問題，我建議同學(xué)們遵循一個(gè)大致的規(guī)律：理工科轉(zhuǎn)專業(yè)易，既可以實(shí)現(xiàn)在相似背景或交叉學(xué)科下的相互轉(zhuǎn)換，也可以轉(zhuǎn)而申請商科類或部分的文科類專業(yè);文科(藝術(shù)類包含在文科里)可轉(zhuǎn)部分商科(商科介乎于文理之間)，但不易轉(zhuǎn)理工科。

　　舉個(gè)例子：學(xué)生B本科專業(yè)為油畫，后成功進(jìn)入公立大學(xué)就讀文化藝術(shù)市場管理專業(yè)。這是典型的文科轉(zhuǎn)商科的例子，學(xué)生B的四年本科課程使她擁有一定的藝術(shù)品味及鑒賞能力，在碩士階段選擇相關(guān)的管理類課程是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　問題二： 我能轉(zhuǎn)什么專業(yè)?

　　請同學(xué)們問自己兩個(gè)問題：1、我有什么?2、我需要什么?

　　還拿剛才的例子來分析： 學(xué)生B本科階段學(xué)的是油畫，說明她具備一定的藝術(shù)功底;她有一定的藝術(shù)品位及鑒賞能力;如果在讀書期間還做過相關(guān)實(shí)習(xí)或是參加過相關(guān)活動(dòng)，那么她在藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)里還積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對這個(gè)領(lǐng)域的工模式，操作方法有一定的了解。這些都可以看作為學(xué)生已經(jīng)擁有的專業(yè)資本。

　　另外一個(gè)很重要的部分是語言資本。學(xué)生B非常明確地表示，將來不想從事單純的油畫創(chuàng)作，但想做這一類造型藝術(shù)品類的作品的推廣。知道了自己要什么，才能分析出如何達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，而新專業(yè)的選擇無疑是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。學(xué)生B選擇的文化藝術(shù)市場管理專業(yè)的職業(yè)導(dǎo)向就是為了培養(yǎng)在文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)域里的戰(zhàn)略性人才，這正是她需要的。

　　問題三： 如果我沒有相關(guān)專業(yè)背景呢?

　　對于跨專業(yè)的同學(xué)們來說，建議可以試著通過以下方式來彌補(bǔ)專業(yè)上的不足。

　　- 相關(guān)課程、研究

　　有些同學(xué)的專業(yè)可能與想申請的專業(yè)差距很大，那么建議在課余時(shí)間可以修一些自己感興趣的課程，為跨專業(yè)做好準(zhǔn)備。比如學(xué)生T原專業(yè)修的是法律，但她對服裝設(shè)計(jì)非常感興趣，想畢業(yè)后讀服設(shè)專業(yè)。單從專業(yè)背景看，申請上的可能性很小，更不要說從比較高的年級開始讀，但所幸學(xué)生T從小有畫畫的功底，并且利用課余時(shí)間讀了一些有關(guān)服設(shè)方面的課程，并且有一些自己的作品，所以順利到了自己夢寐以求的學(xué)校，且可以從比較高的階段讀起。

　　- 專項(xiàng)證書、考試

　　若沒有相關(guān)專業(yè)背景，那么專項(xiàng)證書或考試證明也可以在申請時(shí)起到不小的正面作用。

　　- 相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　相關(guān)的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)在跨專業(yè)申請時(shí)是非常重要的一項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)，尤其針對商科類的專業(yè)，對于招生官來說，行業(yè)內(nèi)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上的專業(yè)知識來的吸引人。

　　- 美好的個(gè)人陳述、動(dòng)機(jī)信

　　人靠衣裝，佛靠金裝。包裝是門學(xué)問，自我包裝就更是扭轉(zhuǎn)乾坤的法寶。有說服力的語言能夠表現(xiàn)出清晰、有邏輯性的思維;表現(xiàn)出對未來的明確性;專業(yè)的選擇對自己的必要性等，別小看這自我陳述的機(jī)會(huì)，有時(shí)它確實(shí)能挽救你的申請。注意!“差異化”的陳述能讓你脫穎而出!

　　- 語言能力

　　在以上幾點(diǎn)都無法做到，或者來不及做到時(shí)，那么語言能力將會(huì)成為至關(guān)重要的“那一點(diǎn)”。無論是法文還是英文，如果只剩下一個(gè)名額，那么語言能力好的那個(gè)無疑是占便宜的，他可以明確地表達(dá)自己的想法，能夠快速地反應(yīng)面試時(shí)的突發(fā)狀況。

　　當(dāng)然，在某些情況下，更可以彌補(bǔ)專業(yè)的不足。 轉(zhuǎn)專業(yè)、跨專業(yè)并不是隨便選個(gè)專業(yè)一了百了，也非難于上青天，各位同學(xué)只要抱著認(rèn)真的態(tài)度對待自己的選擇，相信都會(huì)獲得自己想要的未來。