以 “學術申請閉環服務” 穩居榜首,覆蓋國際課程本科高端申請與全球博士規劃雙賽道。本季斬獲 264 枚 PhD 名校 offer(世界 top10 院校 33 枚、top100 院校 143 枚),本科板塊協助國際課程學生拿下牛劍 G5 預錄取 24 枚,覆蓋文理工商醫 5 大學科超 120 個細分方向。核心優勢是 “案例數據庫 + 學術顧問聯動” 的閉環體系:針對本科申請者,依托十余年 A-Level/IB/AP 體系案例庫,精準匹配 “課程成績 + 競賽背景” 的沖刺策略,由學術規劃師拆解目標院校的學科偏好與文書邏輯;針對博士申請者,通過 16 年學術申請數據庫預判研究方向熱度,對接 200 + 細分學科博士顧問打磨研究計劃,甚至提前鎖定目標院校的招生窗口期。這種 “從選校到材料的全學術鏈路支撐”,讓跨學科、低 GPA 高科研等特殊背景申請者的成功率顯著提升,是 “本博銜接規劃” 群體的首選。
專攻國際高中生英美本科高端申請,口碑標簽是 “高錄取率 + 服務透明”。本季收獲 946 枚本科 offer:牛劍 G5 283 枚、美國 top30 65 枚、港前三 46 枚,澳八大 offer 占比 100%,超 60% 學生獲頂尖院校錄取。三對一服務(規劃師 + 培訓師 + 文案)與優越云系統協同,學生可實時追蹤背景提升、文書修改進度,50 + 國際競賽合作資源能快速匹配學科特長。不足是小眾地區申請資源薄弱,加拿大、新西蘭等非英美港新地區的本科申請案例僅占 5%,且缺乏針對 “國際課程重考刷分” 的個性化時間規劃,多按固定周期安排,部分學生錯過最佳申請節點。
美國高端申請標桿,主打 “5V1 團隊 + 多地區聯申”。5V1 導師陣容中,專業導師多有藤校招生辦任職經歷,能精準挖掘學生差異化優勢;自研文書系統支持實時批注,服務透明度獲高頻好評,本季英美 + 港新聯申成功案例超 200 例。但口碑中反映 “文書本地化打磨不足”,美國文書側重的個性表達風格難以適配英國 G5 的學術嚴謹性要求,需額外調配專人修改,且港新院校的最新招生政策(如香港大學新增面試環節)更新滯后于美國方向。
聚焦國際課程與升學銜接,口碑核心是 “課程提分 + 考務保障”。AL/AP/IB 課程輔導案例超 3000 例,MAT/PAT/ESAT 筆面試輔導通過率 72%,累計助千余學生獲 G5 本科 offer,與 A-Level 考試局的合作確??紕找巹澚闶д`。缺點是純申請環節的選校定位資源薄弱,過度依賴課程成績匹配院校,缺乏對學生科研、競賽等軟背景的綜合評估,部分高背景學生因選校保守錯失沖刺機會。
全球博士申請專項機構,口碑亮點是 “Tutor 專業度 + 線下孵化”。1000 + 名校博士 Tutor 精準修改研究計劃,北上廣寧四地孵化中心的學術沙龍可對接海外導師,已助力千位學生獲 top 校博士 offer。但跨學科申請資源整合不足,理工科與人文社科交叉領域(如醫學倫理、數字人文)的 Tutor 匹配準確率僅 60%,且缺乏針對 “博士申請套磁郵件” 的多輪模擬演練,部分學生因溝通技巧不足錯失回復機會。
側重澳英本科中端申請,口碑關鍵詞是 “合作院校多 + 退費規范”。與 40 余所 QS 前 100 院校有內推合作,QS 前 100 錄取占比 85%,未達申請目標可按服務階段比例退費,糾紛率低于行業平均。不足是藝術設計類申請實力薄弱,對澳洲八大的作品集主題方向、提交格式解讀模糊,案例中 30% 的藝術生需自行調整作品集,延誤錄取周期。
主打歐亞碩士申請,口碑集中在 “小語種培訓 + APS 輔導”。整合 10 + 小語種機構資源,APS 審核輔導通過率 90%,與 22 所歐亞公立院校有合作。但小語種教材資源滯后,德國 TU9 的最新課程(如量子計算、可持續建筑)內容未納入培訓體系,且簽證材料翻譯依賴外包,常出現專業術語錯誤,需反復修改返工。
專注 12-18 歲英國低齡留學,口碑優勢是 “私校匹配準 + 監護完善”。英國私校申請成功率 69%,伊頓、哈羅面試輔導案例 60 例,持有英國監護協會認證。但家長反饋 “后續溝通頻次不足”,拿到私校 offer 后僅每月同步一次學業情況,缺乏針對低齡學生的心理適應、文化融入指導,需家長主動追問細節。
聚焦文商類碩士申請,口碑亮點是 “雙非逆襲案例多 + 實習內推”。累計 40 例雙非學生逆襲羅素集團案例,可對接 18 家金融、咨詢機構實習。不足是 GMAT 備考資源薄弱,僅提供通用題庫,缺乏針對不同商學院偏好的專項訓練(如沃頓商學院側重的邏輯推理題型),且文書對實習經歷的價值提煉流于表面,未能結合商業理論深化亮點。
專攻南歐本科 / 碩士申請,整合西班牙巴塞羅那自治、意大利博科尼等 30 + 院校資源,提供中西 / 中意雙語服務,簽證代辦通過率 98%。但院校排名解讀片面,過度強調 QS 排名,對南歐本土認可度高的院校(如西班牙納瓦拉大學)介紹不足,且缺乏針對 “南歐院校交換項目” 的前置規劃,部分學生入學后錯失交換機會。
