??美國公立高中課程設(shè)置全解析。去美國讀高中必須了解美國高中的課程設(shè)置，美國高中課程分為必修課和選修課，涉及的科目非常廣泛。大多數(shù)學(xué)校提供的課程包括寫作與演講、美國歷史、英語文法、文 學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、地理、經(jīng)濟(jì)等。學(xué)生也可以選修一些科目，例如藝術(shù)歷史，生物，微積分，化學(xué)，計算機(jī)科學(xué)，大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀經(jīng)濟(jì) 學(xué)，英語語言，英語文學(xué)，音樂理論，物理，第二語言(如西班牙語，西班牙文學(xué))，統(tǒng)計學(xué)，藝術(shù)工作室，世界歷史等。

??學(xué)生在完成必修和自選的課程外，可以按照自己的能力和興趣選修大學(xué)預(yù)備課程，也就是AP 課程(可以折抵大學(xué)學(xué)分)，從而為進(jìn)入美國知名高校打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

??學(xué)期設(shè)置

??美國中學(xué)于每年九月開課，至次年六月上旬結(jié)業(yè)，為期約三十六周，共分兩個學(xué)期。每學(xué)年包括兩個主要假期(暑假和圣誕節(jié)假期)和兩個小假期(感恩節(jié)假期和復(fù)活節(jié)假期)。

??學(xué)習(xí)科目(9 - 12年級)

??9年級 : 英語(I)、代數(shù)(I)、世界文明史、地球科學(xué)、外語、體育、計算機(jī)、一門選修科目

??10年級 : 英語(語法與寫作)、幾何、生物、世界文化與地理、體育和一至兩門選修科目

??11年級 : 美國文學(xué)、代數(shù)(II)、化學(xué)、美國歷史、人文學(xué)科、運(yùn)動科學(xué)和兩門選修科目

??12年級 : 英國文學(xué)、數(shù)學(xué)、美國政府、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理、人文學(xué)科、運(yùn)動科學(xué)和兩門選修科目

??選修課 ：高等數(shù)學(xué)藝術(shù)、藝術(shù)史、計算機(jī)、當(dāng)代歷史、創(chuàng)造性寫作、攝影、世界問題、音樂、音 樂欣賞、出版與年鑒、戲劇、演講、合唱、室內(nèi)樂、

??說明：上述課程設(shè)置僅供參考，不同學(xué)校的課程設(shè)置會有所不同。

??學(xué)習(xí)方式

??與我國中學(xué)實(shí)行的填鴨式教育不同，美國中學(xué)教育采用啟發(fā)式教育。任何課程都要求學(xué)生自己去發(fā)掘、編排資料、撰寫報告。課堂上有很多發(fā)問、討論的機(jī)會，這與 國內(nèi)的教育模式有著很大的差異，國內(nèi)學(xué)生需要經(jīng)歷至少1個學(xué)期以上的時間才能逐步適應(yīng)其教學(xué)方式。只要自我鞭策，不久便會上道。對于成績優(yōu)異或某些方面有 特長的學(xué)生，美國中學(xué)都開設(shè)有大學(xué)學(xué)分課程(AP)，進(jìn)入大學(xué)后可獲得學(xué)分的減免。

??課外活動

??美國私立寄宿制中學(xué)向來以豐富的課余活動Extracurricular activities而著稱，這與寄宿制學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)的注重學(xué)生的全面發(fā)展密切相關(guān)。運(yùn)動(籃球、排球、曲棍球、網(wǎng)球、高爾夫、壁球、田徑、體操等)、音 樂(器樂、合唱)、藝術(shù)(美術(shù)、雕塑、油畫等)、演講與辯論、劇本(戲劇與表演)、刊物編輯、社區(qū)服務(wù)、野外拓展等等數(shù)不勝數(shù)。這些活動能使學(xué)生得到全面 的發(fā)展和潛力的深度挖掘，正是這些活動的普及，使得寄宿制中學(xué)的畢業(yè)生得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公立中學(xué)畢業(yè)生的大學(xué)錄取率，尤其是像常春藤這樣的名校的錄取率，因?yàn)?名校看中的是一個素質(zhì)全面的畢業(yè)生而非書呆子類的學(xué)生。

??美國大學(xué)的入學(xué)考試是SAT和ACT(相當(dāng)于中國的高考)。但是對于來自中國的國際學(xué)生，SAT或ACT成績不是美國大學(xué)的必要錄取條件，僅是作為是否給 與獎學(xué)金的一項(xiàng)參考指標(biāo)。目前大多數(shù)國內(nèi)學(xué)生不能夠取得高分是由于中美教育的差異及英語水平欠佳，而在美國讀高中的學(xué)生就有了足夠的優(yōu)勢。

??美國的高中跟大學(xué)一樣都是采取學(xué)分制。學(xué)生的學(xué)分基本上都是在高中階段獲得的，在畢業(yè)時，每個學(xué)生都必須擁有至少4個英語課學(xué)分(一個學(xué)分就是一年的學(xué) 習(xí)，體育課例外)，4個數(shù)學(xué)課學(xué)分，3個科技課學(xué)分，1個藝術(shù)課學(xué)分，3個外語課學(xué)分，3個歷史課學(xué)分，以及2個體育課學(xué)分。總學(xué)分20分。

??在國內(nèi)，校內(nèi)課程都是由學(xué)校、老師安排的，課外學(xué)習(xí)也大多是由家長安排的，學(xué)生根本沒有課程選擇權(quán)，也無須關(guān)心課程的安排，只要專心學(xué)習(xí)就可以了。而在美 國的中學(xué)都采用了和大學(xué)相仿的選課制，即每個學(xué)生都要根據(jù)自己的興趣與需要選擇課程。當(dāng)然，必修課是必須要選擇的。選修課就廣泛的多，你完全可以根據(jù)自己 的興趣和未來發(fā)展方向?qū)φn程進(jìn)行選擇。因此，你也必須對你自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行計劃甚至是對自己的職業(yè)方向進(jìn)行規(guī)劃。

??在一年中，一個人最多可以選擇7門課程，最少也要選擇5門課程。由于每一個人的興趣或者學(xué)習(xí)計劃都不一樣，因此，每個人的課程表都是不一樣的。 所以每門課都會有不同的同學(xué)，以至于大家都沒有班級的概念，一個年級就是一個大家庭。這與在國內(nèi)時大為不一樣，國內(nèi)班級都是固定的，從入學(xué)到畢業(yè)班級同學(xué) 都固定不變。而在這里，班級的概念就要寬泛得多，我所在的年級共有136個學(xué)生，由于自由選課，四年下來，這136個學(xué)生都有可能成為我的同班同學(xué)，也會 有高年級或低年級的同學(xué)在一些課上和你同班。

??注：AP課程是全稱為"高級課程班(Advanced Placement)"的簡稱，是由美國大學(xué)委員會(CEEB)在美國高中設(shè)立的一個教育項(xiàng)目。旨在為有能力的高中生提供機(jī)會，允許他們在高中時期提前選 修大學(xué)水平的課程。AP課程有19個學(xué)科和34門課程，如微積分、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、英文寫作、文學(xué)、環(huán)境科學(xué)、美國政治與政府、美國歷史、歐洲歷史等 等，課程包括范圍很廣，每個科目課程學(xué)習(xí)一年，學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程。

??如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學(xué)學(xué)分，這是參加AP課程一個最直接的好處。AP考試成績被大學(xué)承認(rèn)得越多，獲得的學(xué)分就越多，學(xué)生就有更多的 時間選修大學(xué)其他課程，有可能提前完成學(xué)業(yè)，甚至大學(xué)期間可以完成雙學(xué)位。在美國，像哈佛、普林斯頓、耶魯、麻省理工等名牌大學(xué)，都很看重申請學(xué)生的AP 成績。

??美國公立高中課程設(shè)置全解析就是這樣，希望對您有所幫助。