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美國高中留學：培養(yǎng)課外活動能力

所屬欄目：美國留學, 高中申請發(fā)表時間：2012-08-20 來源：本站原創(chuàng)

　　中國學生選擇赴美國留學，很大一部分原因是因為美國大學在招收學生的時候不是以成績論英雄，而是會綜合衡量學生的素質和能力。因此，在美國留學本科申請中，申請人的課余活動能力是美國本科考察學生很重要的一個方面。高中生如果打算留學美國就讀本科，就需要在高中階段培養(yǎng)自己的課余活動能力。

　　課余活動能力是美國本科考察學生的一個方面，去美國讀本科要根據(jù)孩子的個人素質和興趣來培養(yǎng)其課余活動能力，在美國，僅憑高智商就被名校錄取的學生是很少見的，一項或幾項較強的課余活動能力是非常重要的。它可以幫助學生、家長、管理人員和招生負責人等更加全面地了解孩子。下面是去美國讀本科因課余活動而受益的例子：

　　學生發(fā)展非學術的能力能培養(yǎng)其成就感，并在課堂外結識良師益友。有一名中國學生的成績中等，但在北京市級、區(qū)級和校級的航模比賽中多次獲獎，這對于他申請學校就很有幫助。招生老師會認為，學生在建造模型的過程中，會同其他成員合作，發(fā)現(xiàn)其他人的長處，或者學會分擔責任。

　　家長可以看到孩子在哪些課余活動中富有活力，這有助于你理解孩子的自然興趣，發(fā)現(xiàn)其注意力和興奮點，這些在你指導孩子選擇大學和申請時起到幫助作用。

　　孩子就讀的高中會因為學生的使命感和參與感而獲益。他們同時也可以根據(jù)學生非學術興趣的取向對孩子的未來做出建議。

　　招生負責人也可以根據(jù)學生的課余活動能力來預測要去美國讀本科的申請人在將來對校園活動的參與情況，能否使校園變得更加有趣。

　　學生也可以通過課余活動展示自己的某方面的能力和興趣。例如，某個學生可以通過編輯校刊來建立自己在寫作方面的興趣;女生可以通過有力的研究項目，把自己發(fā)展成或至少描繪成真正的科技精靈;喜歡體育的學生既可以展示自己運動的天賦，也可以通過參加體育代表隊展示自己在運動上的領導能力。

　　綜上所述，去美國讀高中，培養(yǎng)課余活動能力是十分必要的，每一個孩子都有自己獨特的課余活動，但是你有許多方法確保孩子的課余活動能夠適應普遍的主題，在申請美國本科時占得先機。