??中國教育在線去年發(fā)布的《2011出國留學趨勢調查報告》指出，近兩年來，北京、上海、南京等城市中放棄高考選擇出國留學的學生，以每年20%左右的速度遞增。據(jù)了解，包括北京四中、八中、十一學校在內的多所北京名校“出國班”學生數(shù)量大幅增加，漲幅普遍超過兩成。正如有專家所言，留學低齡化已從趨勢演變?yōu)榇髣荨Ｎ磥韼啄辏咧猩暾埑鰢鴮⒏蛹ち摇Ｕ\然，如今高中生選擇放棄高考有著各方面的原因。在高考與留學難以兼得的當下，大部分堅定的“出國黨”傾向于放棄高考，專心準備留學。

??學生放棄高考的原因有幾種：有的學生具有跨文化的意識，想去國外大學接受教育，拓展視野，豐富人生經歷;有的學生則是因為沒有北京戶口，無法在北京參加高考，索性去國外讀大學，他們中有很多人是很出色的;還有個別學生是因為成績不太好，在家庭條件支持的前提下放棄高考出國。

??赴美留學不再遙不可及

??離2012年高考還有二十天左右時間，當大部分學生在玩兒命備考的時候，北大附中高三學生翟惠宇卻在享受著屬于自己的生活：學學外語，讀讀喜歡的書，看看網絡公開課。手握美國喬治華盛頓大學入學通知書的他，不需要再和北京的七萬多名考生一起擠高考這座獨木橋。

??如今，不少高三學生已收到心儀大學的錄取通知書，他們現(xiàn)在的狀態(tài)大多和翟惠宇一樣。

??翟惠宇回憶，當年中考的時候，父母問他是否想出國，對國外很向往的他點點頭，于是從高一起他就決定放棄高考，一心準備赴美讀書。現(xiàn)在談起決定出國的理由，翟惠宇認為主要是更欣賞國外的大學教育方式：“國外大學寬進嚴出，大學期間可以鞭策自己好好學習，國內則恰恰相反。而且國外名大學的軟硬件條件也比國內一些大學好。”此外，翟惠宇并非北京戶口，不能在北京參加高考，這更加堅定了他出國的決心。

??到翟惠宇高二時，北大附中高中部開始實行“單元制”，將年級分為理科、文科、出國發(fā)展等六個單元，翟惠宇順理成章加入六單元(出國發(fā)展單元)，專心為留學做準備。他回憶，高二、高三為申請學校一點兒不比現(xiàn)在學生備戰(zhàn)高考輕松，那時不僅要重視平時成績，還要參加托福、SAT等各種考試，感覺很緊張。

??初笛帆也是來自北大附中六單元的高三學生，與翟惠宇不同的是，她直到高三才決定不參加高考，轉入六單元準備出國。“我的父母都是北大畢業(yè)的，我一直覺得在國內上大學也挺好的，所以開始沒有確定放棄高考。同時因為美國有我特別想上的大學，所以我也為留學做了些準備。到高三，學習壓力很大，我決定放棄高考出國，是想利用高三做很多想干的事情。”現(xiàn)在，初笛帆在學校選修了一些自己喜歡的課程，還在學習意大利語。

??“學校剛成立六單元時，高一、高二的學生加起來不超過50人，而現(xiàn)在三個年級已有129人，并且每個學期都會有一些學生轉過來。”北大附中高中部六單元單元長祝會清介紹，六單元的學生都是以出國發(fā)展為方向的，雖然會完成高中的課程及達到國家規(guī)定的相關學分標準，但一般都不會再參加高考。她解釋學生放棄高考的原因有幾種：有的學生具有跨文化的意識，想去國外大學接受教育，拓展視野，豐富人生經歷;有的學生則是因為沒有北京戶口，無法在北京參加高考，索性去國外讀大學，他們中有很多人是很出色的;還有個別學生是因為成績不太好，在家庭條件支持的前提下放棄高考出國。

??除了部分學生對國內高等教育不是非常認可之外，近幾年留學門檻的降低也是學生放棄高考、選擇出國的重要原因。“現(xiàn)在美國等國家的經濟狀況不是很好，招生規(guī)模在擴大，學費因為匯率的變化也不像過去那么沉重，這都使得國內學生赴美留學不再遙不可及。”

??他們不是高考的逃兵

??但是，出國留學這條路也是不簡單的，可以說，它并不比高考壓力小。

??祝會清說，比如申請美國高校要在兩年半的時間內準備托福、SAT等考試以及各個學校的申請材料，非常耗費精力。祝會清記得，北大附中高中部六單元剛成立時，有些人就認為加入這個單元的學生都是高考的逃兵，其實這是一種誤解，申請出國并不比準備高考輕松。

??“我認為出國留學對學生綜合素養(yǎng)的考驗更嚴格，學生不僅要完成高中課程，爭取較好的平時學習成績，同時要準備標準化考試，理性地選擇學校，自己申請，找到自己的與眾不同之處，加強社會活動的廣度與深度等，這是非常不容易的。”

??鑒于高考和留學申請都需要花費很大精力，所以在高考成績非必須的前提下，很多老師和留學專家都不建議學生做兩手準備。而且現(xiàn)在大多數(shù)傾向于留學的學生也多半會放棄高考。李寅說，有些學生3月份拿到國外大學錄取通知書后就沒辦法再坐在教室里學習了，心早已飛走了。但有的學生卻愿意享受這最后的高中學習時光，即使拿到錄取通知書，也要參加高考，只為完成這高中最后的答卷。

??小文是北京一所普通高中的學生，今年她收到了在美國排名前五十的一所大學的錄取通知書。但現(xiàn)在，她仍然在班級里和同學一起為高考進行最后的努力。

??“從去年春天準備SAT直到現(xiàn)在，她都沒有停下來喘口氣。既然選擇了高考，還是要認認真真去準備，當然結果是另外一回事。”小文的媽媽劉女士說，現(xiàn)在每隔一段時間，錄取小文的高校都會給小文發(fā)一封郵件，希望她能以飽滿的熱情來完成學業(yè)，始終保持較高的學術水平。劉女士認為這表明美國名校也很看重學生在學業(yè)中的一貫表現(xiàn)，希望她的高中生活能有一個完整的過程。

??在小文初中時，劉女士就利用假期帶她去香港的大學游覽參觀，想告訴她除了清華北大，外面還有很多好的大學。初三畢業(yè)后，小文還曾去美國游學，住在美國家庭里。上高中之后，小文就明確表示希望能夠去國外上大學。“我們沒有給過她暗示或者強求，她都是根據(jù)自己的感受做出的判斷。”

??雖然小文從上高中開始就決定要出國，但她并沒有想放棄高考。她認為備考的過程也是在學習知識，高考制度存在一些問題，但知識本身是好的。就這樣，小文一邊學習高中課程，一邊利用課余時間準備留學申請。劉女士坦言，兩頭準備的過程是很辛苦的，作為家長她有時都不忍心。“但孩子的動力是發(fā)自內心的，她雖然很累，但很開心，這種備考過程對她是一種意志的磨練。”

??與小文一樣，就讀于北京某重點中學的劉靜已經拿到了國外大學的錄取通知書，但也在積極地準備高考。她回憶起自己最苦的那段時光，每天六點多就要起床上學，下午放學后就要從位于東城區(qū)的學校趕到海淀區(qū)上SAT的輔導班。上完課回到家已是十點多，然后還要寫作業(yè)到凌晨一點多。“這段艱苦歲月是難以忘懷的。在輔導班里有一些和我一樣的同學，大家都是相互鼓勵，一起堅持把高中圓滿走完。”

??“中國的教育和國外的教育是有些區(qū)別的，對我們的學生來說，高考不僅是一項入學考試，也是一種重要的人生體驗，這種經歷會給我們很多感悟。現(xiàn)在我有些步入社會的學生還會和我說，他們有時會夢到當年高考考場的情景。所以我建議即使沒有做充足的準備，也應該去感受一下高考。”原北京四中高三年級主任葉長軍認為，“不參加高考的人生是不完整的，參加過高考才會給中學生活一個完美的結束。”

??優(yōu)秀人才選擇留學越來越多

??近幾年來，放棄高考選擇出國的學生人數(shù)不斷增多，一個值得關注的現(xiàn)象是，選擇留學的優(yōu)秀學生越來越多。

??有人認為，在選擇多元化的今天，這是一種很正常的現(xiàn)象。但也有人對此表示憂慮，擔心這種現(xiàn)象會造成人才的流失。

??葉長軍指出，北京四中是非常支持優(yōu)秀人才走出去的。去年四中走了60人都是被美國排名前30的高校錄取，他們都是非常優(yōu)秀的學生。今年又將有70人被錄取。北京師范大學校長鐘秉林則認為，學生的國際流動是高等教育國際化的重要趨勢，屬正常現(xiàn)象。而且粗略估計，出國留學的優(yōu)秀學生數(shù)量也不足以對國內大學構成威脅。但這對中國的大學，尤其是名牌大學提出了挑戰(zhàn)，我們要想辦法來吸引優(yōu)秀生源。除了解決人才標準和選拔方式等問題外，最根本的還是要集中精力提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量。

??“從國家層面講，這說明我們的人才培養(yǎng)觀念和體制可能存在一些問題;從學校層面講，這種留學熱對國內高校造成的沖擊也比較大。”西安外國語大學校長戶思社對此現(xiàn)象表示擔憂，“我認為應對的最好辦法就是加大和知名大學合作與交往的力度和層次，利用國外優(yōu)質教育資源的同時，把自己的資源盤活。”

??北京師范大學校長鐘秉林則認為，學生的國際流動是高等教育國際化的重要趨勢，粗略估計，出國留學的優(yōu)秀學生數(shù)量不足以對國內大學構成威脅。但這對中國的大學，尤其是名牌大學提出了挑戰(zhàn)，我們要想辦法來吸引優(yōu)秀生源。最根本的還是要集中精力提高辦學水平和人才培養(yǎng)質量。