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——致力于菁英學(xué)子的定制式升學(xué)規(guī)劃服務(wù)

一、什么是優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃?

優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃提供全程留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)，采用三位導(dǎo)師+課時(shí)制的專業(yè)服務(wù)模式。其中包含升學(xué)規(guī)劃師、專業(yè)學(xué)術(shù)導(dǎo)師和外籍文書(shū)老師，為每位學(xué)生量身定制升學(xué)規(guī)劃和專業(yè)導(dǎo)師課程，量身定制學(xué)科課程、標(biāo)準(zhǔn)化考試課程、競(jìng)賽課程、背景提升等全方位課程，提供一站式本科精英規(guī)劃服務(wù)。往年，我們成功地幫助68%的學(xué)生獲得G5名校的錄取，其中包括7%來(lái)自牛津大學(xué)以及劍橋大學(xué)的錄取。

1、優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃適合對(duì)象

8-12年級(jí)國(guó)際學(xué)校/海外高中/體制內(nèi)學(xué)校在讀學(xué)生

【優(yōu)越君提示】

有定制升學(xué)規(guī)劃需求的可以點(diǎn)擊【在線咨詢】，直接對(duì)話老師提需求>>

2、優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)

（1）突破固化的思維模式，培養(yǎng)主動(dòng)思考的能力；

（2）鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和數(shù)理應(yīng)用能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)研究與現(xiàn)階段能力，目標(biāo)以及個(gè)人興趣相結(jié)合；

（4）培養(yǎng)科學(xué)高效的時(shí)間管理能力；

（5）提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)拓展，對(duì)專業(yè)知識(shí)有更深的理解和自己的見(jiàn)解。

二、優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃服務(wù)內(nèi)容介紹

1、升學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目

【優(yōu)越君提示】點(diǎn)擊【在線咨詢】，進(jìn)一步了解升學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目>>

2、升學(xué)規(guī)劃方案

我們的升學(xué)規(guī)劃方案是為學(xué)生量身定制個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，提供專業(yè)探索和選校策略，以匹配學(xué)生的背景、興趣和需求，為選擇適合學(xué)生的專業(yè)，并結(jié)合學(xué)生的自身綜合能力評(píng)估，為學(xué)生制定5-9所學(xué)校的定校方案。

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3、綜合測(cè)評(píng)

我們致力于為學(xué)生提供全方位的綜合測(cè)評(píng)服務(wù)，通過(guò)1V1學(xué)生的學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)以及升學(xué)專業(yè)測(cè)評(píng)，為學(xué)生提供全面的綜合評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)和升學(xué)專業(yè)測(cè)評(píng)旨在最大限度地幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自我，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)做出客觀合理的選擇，并確定個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。

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4、GPA提升課程

IGCSE、A-level、IB、AP和美高課程的同步輔導(dǎo)課程，沖刺班課或個(gè)性化定制課程。根據(jù)學(xué)生在校學(xué)科要求，提前修讀學(xué)科考點(diǎn)，確保在校GPA穩(wěn)步提升;系統(tǒng)科學(xué)地查漏補(bǔ)缺，確保每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。

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5、軟實(shí)力提升活動(dòng)

為了更好地滿足學(xué)員的興趣和特長(zhǎng)，我們會(huì)個(gè)性化制定軟實(shí)力活動(dòng)方案，制定暑期活動(dòng)策略，包括夏校、夏令營(yíng)、備考集訓(xùn)營(yíng)、EPQ等類型的舉辦機(jī)構(gòu)甄選，以幫助學(xué)員選擇有競(jìng)爭(zhēng)力和匹配的競(jìng)賽類型，并隨時(shí)跟進(jìn)他們的活動(dòng)參與情況。同時(shí)，我們提供數(shù)千個(gè)高質(zhì)量本地和國(guó)際化課外活動(dòng)，以滿足不同學(xué)員的需求。

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6、方案時(shí)間規(guī)劃

我們會(huì)針對(duì)學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)及升學(xué)階段，包括語(yǔ)言教學(xué)、階段性語(yǔ)言目標(biāo)、素養(yǎng)課程、背景提升、學(xué)科教學(xué)、學(xué)科考試和升學(xué)規(guī)劃等方面，為學(xué)生制定合理的時(shí)間安排。我們將幫助學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時(shí)間和階段性考試，以確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得最佳效果，并為未來(lái)升學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

【優(yōu)越君提示】點(diǎn)擊在線咨詢【在線咨詢】，進(jìn)一步了解方案時(shí)間規(guī)劃>>

三、優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)展示

1、升學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)：

G5院校背景，擅長(zhǎng)學(xué)生定制化升學(xué)方案，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生提供學(xué)生升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃，多年來(lái)幫助眾多學(xué)生錄取牛劍G5等名校。

2、外籍文書(shū)導(dǎo)師：

（1）Georges Papavasiliou

本科畢業(yè)于加拿大名校麥吉爾大學(xué)，研究生畢業(yè)于香港大學(xué)，獲香港大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)，在英國(guó)劍橋大學(xué)做過(guò)訪問(wèn)學(xué)者。Georges擅長(zhǎng)為學(xué)生定制個(gè)性化申請(qǐng)文書(shū)材料，包括申請(qǐng)文書(shū)的主題選擇、內(nèi)容制作及深度潤(rùn)色，以創(chuàng)作出符合名校申請(qǐng)需求的、具備極強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)文書(shū)材料。迄今為止，超過(guò)800位經(jīng)過(guò)Georges輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生，成功進(jìn)入牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)等世界頂級(jí)學(xué)府。

（2）Daniel Zack Smith

畢業(yè)于美國(guó)密蘇里州立大學(xué)商務(wù)管理專業(yè)，有超過(guò)10年留學(xué)文案和英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)北美、英國(guó)、香港地區(qū)院校的申請(qǐng)制度都有深入了解。

Zack具備豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，專注于為學(xué)生制作個(gè)性化的申請(qǐng)文書(shū)，創(chuàng)作出具有極強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)文書(shū)材料，以滿足頂尖大學(xué)的申請(qǐng)需要。Zack成功地協(xié)助了上千名學(xué)生進(jìn)入他們理想的院校，其中不乏拿到牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工大學(xué)和倫敦大學(xué)學(xué)院等世界知名學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生。

3、碩博專業(yè)導(dǎo)師：

（1）袁老師：碩士畢業(yè)于UCL應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)，語(yǔ)言學(xué)和教育方向?qū)?，表達(dá)能力和邏輯思維俱佳，擅長(zhǎng)語(yǔ)言類/教育類職業(yè)規(guī)劃，多次收獲學(xué)生好評(píng);

（2）舒老師：英本美研，畢業(yè)于USC數(shù)學(xué)媒體專業(yè)，熟悉傳媒專業(yè)領(lǐng)域，目前就職于傳媒行業(yè)著名公司，熟知傳媒行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑、工作內(nèi)容、晉升路徑，為多位學(xué)生提供專業(yè)規(guī)劃指導(dǎo);

4、牛劍導(dǎo)師：

（1）周老師：英國(guó)牛津大學(xué)物理專業(yè)碩士，本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理專業(yè)，主修物理化學(xué)。教授課程主攻MAT，PAT，ENGAA等附加考試。高中物理全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽金獎(jiǎng)。擅長(zhǎng)教授理論知識(shí)和應(yīng)試技巧，有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格但不失幽默。學(xué)生接受度高，60%牛劍面邀率，30%牛劍申請(qǐng)率。

（2）蔣老師：英國(guó)劍橋大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士，本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，主修數(shù)學(xué)審計(jì)ACM，USACO金牌獲得者，教授課程有競(jìng)賽數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)等。高中AMC/AIME數(shù)學(xué)競(jìng)賽前10%名次獲得者擅長(zhǎng)教授數(shù)學(xué)理論知識(shí)和應(yīng)試技巧，有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，多次輔導(dǎo)學(xué)生獲usaco金牌，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格但不失幽默，牛劍面試專項(xiàng)訓(xùn)練，牛劍offer率高達(dá)37%。

【優(yōu)越君提示】

我們的專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)很多，想要了解各地區(qū)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成可進(jìn)入【優(yōu)越顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)】，想要了解顧問(wèn)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)可進(jìn)入【優(yōu)越顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)分享】欄目查看更多!也可點(diǎn)擊【在線咨詢】，獲取更詳細(xì)的優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)介紹！

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四、優(yōu)越留學(xué)致菁計(jì)劃學(xué)生案例分享

【學(xué)生案例一】

1、基本信息

學(xué)生姓名：Zhou同學(xué)

錄取院校：劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院錄取專業(yè)：Mathematics with Physics

所在高中：杭州公立學(xué)校國(guó)際部

IB：43

TOEFL:119

2、案例分析：

有前瞻性的規(guī)劃和高效的跨國(guó)溝通幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)劍橋夢(mèng)。學(xué)生申請(qǐng)時(shí)無(wú)雅思成績(jī)，但學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，在物理成績(jī)上具有優(yōu)勢(shì)，結(jié)合對(duì)這些特點(diǎn)的發(fā)掘，顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生建議了高數(shù)和物理等語(yǔ)言成績(jī)不高也能夠拿高分的A-level課程，幫助學(xué)生突出優(yōu)勢(shì)，減少語(yǔ)言成績(jī)不足的負(fù)面影響。學(xué)生在國(guó)內(nèi)讀高二時(shí)，顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)就已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備規(guī)劃工作，為后期的精準(zhǔn)選課提供了保證。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作。前后期老師在多年的工作中，養(yǎng)成了協(xié)同作戰(zhàn)，高度默契的配合能力，為了學(xué)生的案子會(huì)經(jīng)常一起討論方案，共同思考解決辦法。

3、成功因素：

該案例成功因素有2條：（1）有前瞻性的規(guī)劃和選課建議；（2）充分挖掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生理科優(yōu)勢(shì)3.360度無(wú)縫跨國(guó)溝通和專業(yè)的服務(wù)態(tài)度

【學(xué)生案例二】

1、基本信息

學(xué)生姓名：Chen同學(xué)

錄取院校：UniversityofCambridge錄取專業(yè)：Engineering

所在高中：海外高中(英國(guó))

A-Level：A*AAA(數(shù)學(xué)，高數(shù)，物理，化學(xué))

2、案例分析：

學(xué)生屬于學(xué)霸級(jí)別，從小在英國(guó)長(zhǎng)大，關(guān)于英國(guó)的文化背景特別了解，也主要以英式思維想問(wèn)題，面試的時(shí)候?qū)τ谟?guó)環(huán)境的熟悉也是學(xué)生比較大的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)生的優(yōu)勢(shì)非常多，但是如何整合自己并不清楚，再加上高三的課業(yè)壓力比較大，所以針對(duì)孩子的整體優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了整合，主要體現(xiàn)自身的成績(jī)，標(biāo)化，性格等優(yōu)勢(shì)，而且關(guān)于申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷做了重點(diǎn)結(jié)合。

3、成功因素：

該案例成功因素有5條：（1）強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)背景，優(yōu)秀的在校成績(jī)和標(biāo)化成績(jī)；（2）對(duì)申請(qǐng)專業(yè)(工程)的高度興趣與充分準(zhǔn)備；（3）與自己背景貼切的文書(shū)；（4）家長(zhǎng)與顧問(wèn)對(duì)學(xué)生全力的支持，尤其是對(duì)于筆試和面試進(jìn)行了精心的指導(dǎo)和準(zhǔn)備；（5）提早規(guī)劃，準(zhǔn)備充足。

【學(xué)生案例三】

1、基本信息

學(xué)生姓名：M同學(xué)

錄取院校：帝國(guó)理工有條件

錄取專業(yè)：BSc Biological Sciences

所在高中：蘇州領(lǐng)科海外教育學(xué)校Ulink College of Suzhou Industrial Park 

A-Level：AAA

IELTS:7.0

2、案例分析：

學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，目標(biāo)明確，對(duì)生物科學(xué)學(xué)習(xí)非常有熱情。他參加過(guò)多個(gè)學(xué)術(shù)性質(zhì)很強(qiáng)的項(xiàng)目，且在其中做出了很多專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并有積極收獲。充分的展現(xiàn)了自己對(duì)生物科學(xué)的熱愛(ài)。

學(xué)生整體的申請(qǐng)材料重點(diǎn)刻畫(huà)了自己強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)背景,優(yōu)秀的國(guó)內(nèi)外比賽經(jīng)歷，以及生物相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷。

學(xué)生的個(gè)人陳述文章突出體現(xiàn)了他的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，同時(shí)也表現(xiàn)出可以給學(xué)校帶來(lái)比賽競(jìng)爭(zhēng)力的與其他學(xué)生與眾不同的優(yōu)勢(shì)。

3、成功因素：

該案例成功因素有4條：（1）強(qiáng)勁的學(xué)術(shù)背景，優(yōu)秀的在校成績(jī)和標(biāo)化成績(jī)；（2）對(duì)申請(qǐng)專業(yè)(生物科學(xué))的高度興趣與充分準(zhǔn)備；（3）文書(shū)突出學(xué)生最亮眼的優(yōu)點(diǎn)，生物實(shí)驗(yàn)背景和比賽成果；（4）家長(zhǎng)與顧問(wèn)對(duì)學(xué)生全力的支持。

【優(yōu)越君提示】

至2023年，優(yōu)越留學(xué)已經(jīng)成功輸送數(shù)萬(wàn)學(xué)子到世界各國(guó)/地區(qū)的頂級(jí)名校。2023年更實(shí)現(xiàn)了劍橋11，牛津6，QS 100世界名校占錄取比的60%以上的好成績(jī)!大家進(jìn)入【offer庫(kù)】欄目可以看到近期的戰(zhàn)績(jī)，想要了解更多成功案例，進(jìn)入【名校案例】欄目即可!

優(yōu)越名校錄取成功率遠(yuǎn)高于大部分的機(jī)構(gòu)!在這個(gè)大數(shù)據(jù)與AI的時(shí)代，我們會(huì)繼續(xù)積累與分析大量的申請(qǐng)數(shù)據(jù)，不斷升級(jí)我們的訂制化服務(wù)，致力于為客戶提供世界名校解決方案!期待為您服務(wù)!

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