導語：
學生二本院校背景，音樂教育專業(yè)，成績78分，因為想申請不需要作品集的學校，不想申請教育相關(guān)的專業(yè)，且在準備申請的時候已經(jīng)是大四了，實習的經(jīng)歷也是和教育相關(guān)的，所以準備的時間是比較倉促的。學生意向的大學也是希望綜合排名更靠前一些的，來彌補本科背景不足的短板，所以針對學生的情況一個適合的方案以及后期的文書編輯顯的尤為重要。
**申請詳情**
學生背景：南京本地某二本;音樂教育;均分：78
實習經(jīng)歷：有音樂教育崗位的實踐經(jīng)驗經(jīng)歷，對于音樂學有自己的理解，也比較擅長流行音樂的演唱與應用
最終申請方案：
Leeds University利茲大學 Music and Management MA 音樂管理
Sheffield University謝菲爾德大學 Music Management 音樂管理
York University約克大學 MA Music (Musicology pathway)音樂學
Kingston University金斯頓大學 Music Education MA音樂教育
Offer結(jié)果：
Leeds University利茲大學 Music and Management MA 音樂管理
Sheffield University謝菲爾德大學 Music Management 音樂管理
York University約克大學 MA Music (Musicology pathway)音樂學
Kingston University金斯頓大學 Music Education MA音樂教育
**結(jié)緣優(yōu)越**
1. 顧問專業(yè)，能夠根據(jù)學生的情況推薦合適的學校以及專業(yè)
2. 文書專業(yè)，能夠給學生提供建議，也可以根據(jù)學生的擅長特點進行針對性的書寫
3. 能夠幫忙申請綜合排名靠前的大學
4. 后期跟進及時
**案例詳情**
學生的訴求是想要排名前一百的大學，且不想準備作品集，對于學校的知名度也有要求，所以就根據(jù)學生的分數(shù)去推薦院校，推薦的利茲大學既是排名在前一百的，其次音樂類專業(yè)也很好，是陳奕迅的母校，據(jù)悉還是蔡徐坤19年入讀的學校，所以學生對于次校的推薦是最有興趣的;其次學生傾向于藝術(shù)氛圍好一些，在倫敦地區(qū)的學校，所以推薦了藝術(shù)氛圍以及音樂學習氛圍非常好的大學—金斯頓大學;其他的學校是以環(huán)境地理位置以及專業(yè)課程設(shè)置來給學生進行推凈的，都得到了學生的肯定。
