導語：
學生分數背景優秀，但是由于無院校排名，屬于獨立附屬院校，著手準備的時間也比較晚，并且專業方向也不明確，并且申請時甚至無雅思計劃，但是訴求非常明晰，希望去世界排名特別好的學校，目的是為了后期回國就業順利。在優越留學的團隊指導和幫助下，指導學生明晰自己的留學時間規劃以及細微末節的關心，最終幫助學生收獲愛丁堡等大學的offer。
**申請詳情**
學生背景：獨立附屬院校;專業：英語;87/100(本科);期初無雅思，初考6.5最低小項5.5;后期7最低小項6
學術能力：
學生的本科專業是英語，學習了許多專業板塊基礎知識，為申請碩士奠定了一定基礎。學生主修的專業課主要有：商務英語、視聽說、口譯、高等英語、英語語音等等。相關的必修課如：大學英語、英語寫作、英語視聽說、國際貿易實務等等。本科課程中英授課，核心專業課以英文為主，除了英語聽說讀寫各方面的課程設置外，涵蓋了寫作、口語、國際貿易、文學鑒賞等方面知識，提升了對不同領域的認識。
實習：
2018.2-6大學生創業基地愛心速遞 負責格子鋪商品及郵局商品的宣傳，繪制宣傳板報以及進行產品線上推廣
2017.7-2017.9 英孚教育兼職英語老師
2017.1-2017.2 實驗中學實習 學習備課，組織課堂活動，旁聽課程
Offer結果：
院校：The University of Edinburgh
專業：Educatoin
**結緣優越**
學生通過同學轉介紹，通過與顧問老師微信和電話溝通，相信老師的能力
確定優越的主要原因：
1、機構機制：優越多年對于高端名校申請的經驗，以及我們成熟的碩士申請機制，顧問老師的耐心負責
2、顧問專業：顧問在前期溝通時，能溝在很多思路方面跟學生取得共鳴;
3、成功案例：相同背景的其他院校學生已經拿過很多高端學校offer
確定方案：
學生最初考慮教育學和語言學相關，因為相對來說都學校匹配度高的課程設置。但是老師用課程官網的modules給學生分析，linguistics專業里的核心課程基本上是Research Methods 、Dissertation，即便是選修課也是純理論性課題;但是相對來說翻譯專業的課程選項就領域大很多，甚至包含了linguistic的課程，其次它的課程設置偏向practice，與人溝通接觸的范圍更廣，相比之下，學生表示自己的性格屬于開朗愛好溝通交流，積極學習的基礎上愿意有更多的發展方向。綜上給學生建議，后期申請教育學專業最好。考慮再三，其次涉及到雅思問題，學生非常欣然的接受了顧問的建議。
最終申請方案：
University of Bristol Education MA
University of Warwick Translation and Cultures - MA
University of Sheffield Education MA
The University of Edinburgh Education MA
KCL Education MA
**案例詳情**
學生雖然本科學術背景不算非常優秀，學校排名或是說知名度并不高，但是學生本身的亮點非常突出在成績等級不錯，并且大學期間有許多非常要含金量的實習經驗以及親身經歷。雅思復習也非常的緊湊，不斷的開發自己的優勢。
全程自己的顧問老師都是緊鑼密鼓的為學生提供最有優勢的建議和意見，即便是保底的學校也是量身定做分析的，能申請到的好學校絕對不放棄，哪怕只有一絲希望。包括為學生選擇更適合自己的專業和規劃方向。全程溝通是互相都非常的配合。
