導(dǎo)語：
學(xué)生背景是雙非院校，在均分上也不是很占優(yōu)勢。學(xué)生的目標(biāo)是盡量申請排名高的學(xué)校。在整個(gè)申請階段，學(xué)生積極配合文書的寫作，在學(xué)校剛剛開放申請的時(shí)候就及時(shí)遞交。最后學(xué)生獲得了理想的利茲大學(xué)offer。
**申請?jiān)斍?*
學(xué)生背景：北京雙非;物流管理;均分：75;雅思：申請時(shí)無雅思
學(xué)術(shù)能力：
企業(yè)管理實(shí)踐：本科課程是進(jìn)行沙盤模擬經(jīng)營，小組學(xué)習(xí)，每組模擬經(jīng)營一家制造飛機(jī)的公司，起初公司都有一定的資金，經(jīng)過投入不同的廣告費(fèi)、研發(fā)費(fèi)，生產(chǎn)線，以及各公司之間進(jìn)行買賣交易，會有資金的流動變化，每一節(jié)課的經(jīng)營結(jié)束后小組內(nèi)都會進(jìn)行總結(jié)，這是一種比賽性質(zhì)的，最后課程結(jié)束后，我們會按照每一組的資金多少來進(jìn)行排名以取得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這科課提升了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對公司經(jīng)營的流程的更加深刻的體會，對財(cái)務(wù)報(bào)表的分析
物流系統(tǒng)仿真：本科課程學(xué)習(xí)了兩個(gè)軟件 crystalball 和flexsim，通過軟件的學(xué)習(xí)，掌握了這兩個(gè)軟件的具體功能，通過軟件來進(jìn)行仿真分析得到優(yōu)化方案，小組研究一個(gè)公司進(jìn)行分析，通過課程的學(xué)習(xí)，了解了兩個(gè)軟件的基本功能以及可以解決的問題，在實(shí)際中是怎樣操作的，在案例分析和軟件操作的過程中，提高了問題分析能力。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷：
1、嘉寶食品有限公司，職責(zé)是管理各門店的產(chǎn)品的配貨調(diào)貨以及門店的銷售業(yè)績情況分析。在這一次的工作經(jīng)歷中，我了解到了一家公司是如何管理他們的產(chǎn)品庫存的，應(yīng)用怎樣的庫存管理系統(tǒng)和如何進(jìn)行貨物的調(diào)配問題的。
2、北京市門頭溝區(qū)大峪辦事處，財(cái)務(wù)處信息管理以及工資的核對，結(jié)算，在這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)習(xí)到了怎樣進(jìn)行工資的結(jié)算，并且，加強(qiáng)了我的數(shù)字分析能力，信息匯總能力。
Offer結(jié)果：
利茲大學(xué)
卡迪夫大學(xué)
埃克塞特大學(xué)
**結(jié)緣優(yōu)越**
確定優(yōu)越的原因：
學(xué)生在咨詢我們公司之前咨詢了一些大機(jī)構(gòu)，也去過一些小機(jī)構(gòu)進(jìn)行了詢問和對比，但是總體這些機(jī)構(gòu)給出的方案學(xué)生不是特別滿意，告知學(xué)生基本上申請不到前一百的學(xué)校，基本上都是一百五以后的了。學(xué)生通過網(wǎng)上了解到我們公司主要做英國留學(xué)的，也是非常專業(yè)，就來進(jìn)行了咨詢，根據(jù)我個(gè)人的評估學(xué)生的條件，給出了最合理的方案， 有沖刺有穩(wěn)妥。學(xué)生對于公司以及我個(gè)人也是非常的滿意。于是簽訂了服務(wù)合同開始操作。
確定方案：
在專業(yè)選擇上，根據(jù)學(xué)生具體情況，繼續(xù)按照本專業(yè)方向進(jìn)行選擇。院校是考慮世界排名前150的大學(xué)，最好前一百。
最終申請方案：
University of Leeds Global Supply Chain Management MSc
Cardiff University Logistics and Operations Management MSc
University of Liverpool Operations and Supply Chain Management (FT/PT) MSc
University of Sussex Global Supply Chain and Logistics Management MSc
University of Exeter MSc International Supply Chain Management
**案例詳情**
在方案上，顧問根據(jù)學(xué)生的學(xué)校背景及分?jǐn)?shù)，以及學(xué)校錄取要求，和往年成功案例分析，為學(xué)生定制了合適的方案。學(xué)生在提供信息之后，通過文書信息表給出多次建議和表格的多次補(bǔ)充和充實(shí)，文案老師經(jīng)過多次的反饋和學(xué)生溝通確定文書定稿
學(xué)生和老師這邊的溝通是非常的順暢，而且學(xué)生非常積極的配合顧問和文案，在規(guī)定的時(shí)間及時(shí)提交材料，需要前期準(zhǔn)備的事情絕不拖拉、文書的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、在學(xué)校開放的第一時(shí)間遞交申請。
顧問背景
國內(nèi)師范大學(xué)碩士畢業(yè)，五年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，多次到英國院校參加培訓(xùn)，用獨(dú)特的眼光以及之前的申請經(jīng)驗(yàn)去幫助學(xué)生挑選最適合他們的專業(yè)和學(xué)校，規(guī)劃好以后的職業(yè)方向，“助”您留學(xué)申請成功，實(shí)現(xiàn)您的留學(xué)夢想。秉著專業(yè)，耐心，富有責(zé)任心的態(tài)度去處理每一位學(xué)生的事情，高成功率低投訴，成功案例500+，被學(xué)生稱為貼心小姐姐，我喜歡這份工作帶來的喜悅，深知教育行業(yè)是良心產(chǎn)業(yè)，希望在我的幫助下，每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。
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