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雙非學(xué)生如何申請(qǐng)英國(guó)的QS世界排名前100大學(xué)--優(yōu)越教育Jay老師經(jīng)驗(yàn)分享

出處: 本站原創(chuàng) 作者:優(yōu)越大編011 發(fā)表時(shí)間: 2017-08-09

　　最近有學(xué)生咨詢到我關(guān)于申請(qǐng)名校的問(wèn)題：本科院校不是很優(yōu)秀，又想去到出眾一點(diǎn)的大學(xué)，還有機(jī)會(huì)嗎？在面對(duì)英國(guó)學(xué)校論出身的今天，雙非甚至是沒(méi)有網(wǎng)大排名的我們是否還有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)？

當(dāng)然有！

付出總是會(huì)有收獲，完成理想是屬于那些立足現(xiàn)實(shí)，敢于挑戰(zhàn)，并認(rèn)真準(zhǔn)備的人，比如先確立一個(gè)小目標(biāo)，我要去TOP100的學(xué)校。

　　下面咱們就具體分析一下一些成功案例：

　　蔡同學(xué)

       背景：畢業(yè)于長(zhǎng)春理工大學(xué)，平均分81，雅思6.5分（單項(xiàng)不低于6.0分）

       最滿意/入讀的學(xué)校：曼徹斯特大學(xué) 環(huán)境工程專業(yè)

       留學(xué)方案關(guān)鍵：蔡同學(xué)本科院校排名一般，均分也屬于中等水平，雅思成績(jī)也不算特別高，但卻成功地收到了世界大學(xué)排名34的曼徹斯特大學(xué)的offer。顧問(wèn)老師在和學(xué)生接觸的過(guò)程中，注意到學(xué)生的本科專業(yè)是環(huán)境科學(xué)，而環(huán)境工程方面的專業(yè)正是近年來(lái)的熱門(mén)專業(yè)。隨著環(huán)保越來(lái)越被重視，環(huán)境相關(guān)的專業(yè)也越來(lái)越受歡迎，相應(yīng)的，環(huán)境工程畢業(yè)生在就業(yè)方面也更受到青睞。

       因此，優(yōu)越教育顧問(wèn)老師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，在文書(shū)上下了功夫，突出了蔡同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)指導(dǎo)她抓住了申請(qǐng)的時(shí)機(jī)，最終成功拿下了曼大的offer，蔡同學(xué)如愿以償。

       offer：利茲大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)

　　張同學(xué)：

       背景：南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院，均分83，雅思6.5分（單項(xiàng)不低于6.0分）

       最滿意/入讀的學(xué)校：謝菲爾德大學(xué) 傳媒專業(yè)

       留學(xué)方案關(guān)鍵：張同學(xué)本科是獨(dú)立學(xué)院，也就是所謂的的三本學(xué)院，排名不是很靠前，院校背景不是很優(yōu)秀。而且本科學(xué)的是英語(yǔ)專業(yè)，研究生想要申請(qǐng)媒體相關(guān)專業(yè)，本科所學(xué)的專業(yè)和申請(qǐng)的專業(yè)并不一致，這種情況，在申請(qǐng)時(shí)需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力，從其他方面彌補(bǔ)這些不足。顧問(wèn)老師精準(zhǔn)地定位了學(xué)生本人的兩年工作經(jīng)驗(yàn)，并以此作為加分項(xiàng)，根據(jù)學(xué)生的要求，為她申請(qǐng)了傳媒專業(yè)很靠前的萊斯特大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、利茲大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)。最終憑借工作經(jīng)驗(yàn)的加分，張同學(xué)成功入讀世界TOP100的紅磚大學(xué)--謝菲爾德大學(xué)。

       offer：謝菲爾德大學(xué)、萊斯特大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、利茲大學(xué)、拉夫堡大學(xué)

　　趙同學(xué)：

       背景：畢業(yè)于上海海事大學(xué)，平均分80，雅思6.5分

       最滿意/入讀的學(xué)校：利茲大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)

       留學(xué)方案關(guān)鍵：趙同學(xué)院校背景一般，并不是211、985等傳統(tǒng)意義上的名校。但是，趙同學(xué)希望入讀世界排名TOP100的學(xué)校，并且要求申請(qǐng)到計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)校。根據(jù)趙同學(xué)的需求，顧問(wèn)老師分析了他的課程情況和以往申請(qǐng)的案例，為他選擇了合理的申請(qǐng)方案，并且最終幫助趙同學(xué)拿到了利茲大學(xué)的offer，學(xué)生獲得了滿意的結(jié)果。

       offer：利茲大學(xué)、約克大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、利物浦大學(xué)

綜上所述我們可以看到很多東西，其實(shí)上名校沒(méi)有那樣遙不可及，只要定位好方向，照樣在萬(wàn)人中脫穎而出，很多程度上學(xué)校錄取你希望看到不一樣的東西，但這往往是很多學(xué)生忽略掉的問(wèn)題，課程設(shè)置，專業(yè)特長(zhǎng)，專業(yè)選擇。

最后希望每位同學(xué)都能取到自己滿意的學(xué)校，加油!

優(yōu)越教育