很多學生出國留學都是抱著有目的、有想法、有準備的心態出國。但是在出國留學人群中也有一部分學生，他們既不清楚自己為什么要出國，同時對出國留學沒有做好準備，就已經“不明不白”地出了國，導致留學后出現很多問題，也給自身帶來很多壓力。這些被動地出國留學的人往往自嘲為“被留學”。
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“被留學”往往分為以下幾種情況。
第一種是父母期望導致的“被留學”，因為留學生一般來說家庭經濟條件都不錯，父母就相對有想法，在孩子出國留學的過程當中過分干預。他們幫孩子選擇好學校和專業，而學生自己卻沒有任何自主權。一部分自理能力和獨立能力都較弱的學生也被家長“保送”到國外，這樣的留學過程充滿了不穩定性，風險很大，在孩子的心態方面也會造成不好的影響，部分孩子的排斥心理還會導致在后面的學習生活中有很大的壓力。
第二種情況是學習壓力，部分學生逃避學習壓力導致“被留學”。大致發生在兩類人身上，一部分是高中快完結的學生，另一部分是大學期間掛科嚴重導致退學的學生。第一類高中出國留學的學生大多是為了逃避高考，因為國內的高考對學生的壓力比較大，學生們認為出國留學可以減少考試帶來的壓力。但是英國高中課程（A-Level課程）的學習壓力并不比國內高一、高二少，因此不建議學生為了逃避高考而出國留學。第二類是大學期間因為掛科、作弊、拿不到學位證，中途想去國外讀本科。但出國后會發現英國課程學業的難度不亞于國內的本科，如果說一開始就是以逃避學習壓力的心態去學習，往往適得其反。
第三種情況是盲目跟風“被留學”。很多學生是因為周圍的朋友、家長朋友的孩子出去留學，自己也跟著去留學，否則就覺得自己比別人晚一步或者少一個經歷。而且很多年齡較小的學生僅有對留學的向往，而不了解留學背后付出的代價，以及未來的方向。看到周圍的同學出國留學，就主動向家長提出留學要求。這些學生在考慮留學時，只考慮到了美好的一面而忽略了出國留學面臨的其他問題。
第四種是低齡化“被留學”。很多家長覺得孩子越早出去越好，初中、甚至小學就把孩子送到國外，希望孩子從小就接受英國貴族式的教育。父母一般是基于孩子的成績就將孩子送到國外，其實更應該從孩子的心理承擔能力和語言能力出發。很多孩子的學業不能正常的完成是由于語言能力跟不上，缺乏與同學們的溝通，導致被冷落，從而心態方面出現問題。所以，家長一定要在語言能力方面給孩子打好扎實的基礎。
在孩子申請出國留學的過程中，每個家長也應該為了孩子的留學做努力。除了前面的四點，孩子出國留學，父母還應該怎么做?
1、給孩子創造條件。在英國留學，不管是初高中還是本科、研究生，一年所有的學雜費、生活費和住宿費加起來大概需要30至40萬。家長在經濟方面應該給孩子充分的支持，不建議孩子在留學期間半工半讀，因為英國的課程不輕松，半工半讀對孩子的成績會有很大的影響。
2、擺正心態，不能只看考試成績，也要考慮孩子出國能不能適應學習。很多家長覺得花了這么多錢讓孩子出國留學，想要孩子考出高分數，就給孩子增加了很大的壓力。希望家長在英國學制、生活習慣等方面進行一定的了解，就更能從孩子的角度考慮問題。
3、家長應該客觀評估孩子的學習能力和興趣愛好。目前出國留學申請的熱門專業是商科和工科，很多家長就想讓孩子學金融，認為這個專業比較好就業。但是部分孩子很排斥學數學，金融方向又肯定會接觸到數學，這時候如果家長一定要孩子選金融方向的專業，那孩子出國之后的學習壓力就會很大，專業的選擇應該從孩子的興趣和能力出發。
4、注重家庭的教育。家長如果早就有讓孩子出國留學的規劃，需要早早的創造條件，讓孩子開放性格，多與人溝通。
以上就是留學申請之前的心態準備，為了孩子在國外留學能夠順順利利的，希望大家在準備出國前可以做好這些準備。
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