英國(guó)留學(xué)要注意的要點(diǎn)有哪些

英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)是整個(gè)英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的重要組成部分。我們應(yīng)該注意什么?下面英國(guó)留學(xué)小編為大家介紹。

1.自然地展現(xiàn)自我

“你可以為你所申請(qǐng)的課程帶來(lái)什么樣獨(dú)一無(wú)二的特性呢?答案就是你自己!我們的確會(huì)十分仔細(xì)地閱讀學(xué)生提交的入學(xué)申請(qǐng)，招生人員會(huì)以此為基礎(chǔ)發(fā)掘具有特點(diǎn)難能可貴的人才。”

讓入學(xué)申請(qǐng)更具個(gè)人色彩是讓你的申請(qǐng)從院校每年成千上萬(wàn)份申請(qǐng)中脫穎而出的最好方法。

“在我們大學(xué)，每一份個(gè)人陳述都會(huì)交由適當(dāng)?shù)恼猩o導(dǎo)員進(jìn)行閱讀。我們希望確定你來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí)的目的、對(duì)所選科目的熱情以及你在課外進(jìn)行的任何與學(xué)業(yè)有關(guān)的一切活動(dòng)，讓我們了解你的為人?！?

2、陳述為何選擇該課程

學(xué)校方面不可能知道你對(duì)課程的興趣所在，所以在你的入學(xué)申請(qǐng)里，你要寫(xiě)清楚為什么這個(gè)課程最適合你。

當(dāng)然你也可以寫(xiě)：你最為期待的方面是什么?就這個(gè)科目你做了哪些調(diào)查讓你堅(jiān)信這是合適的選擇?如果可以入讀這個(gè)課程對(duì)你未來(lái)職業(yè)發(fā)展和抱負(fù)有哪些聯(lián)系和影響?

這些基本上就是招生官想要知道的。

3、展現(xiàn)你對(duì)學(xué)科的熱情

“不存在所謂‘完美的入學(xué)申請(qǐng)’，但我們希望看到你對(duì)所選課程具有清晰的想法。在其它條件都一樣的情況下(例如，兩位申請(qǐng)人的考試成績(jī)相同)，我們更有信心為對(duì)課程具有熊熊熱情的申請(qǐng)人發(fā)放錄取通知書(shū)?！?

“如果通過(guò)UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)本科課程，你可以將同一份申請(qǐng)發(fā)送給最多五個(gè)大學(xué)或?qū)W院。這意味著你的個(gè)人陳述應(yīng)該著重你想學(xué)習(xí)的科目、你的興趣與經(jīng)歷，而不只針對(duì)某一間院校。

一定要展現(xiàn)出你對(duì)課程的熱忱，但也要注意，即使你有最為心儀的學(xué)校，其他你所申請(qǐng)的大學(xué)也會(huì)閱讀到你的個(gè)人陳述，所以個(gè)人陳述不能只針對(duì)其中的一個(gè)選擇?！?

4、展示你的過(guò)往經(jīng)歷

你可以在申請(qǐng)中突出你過(guò)往相關(guān)的經(jīng)歷，比如獲薪工作、志愿工作、課外活動(dòng)或者是研究經(jīng)歷、論文發(fā)表等，以展示你對(duì)課程或相關(guān)職業(yè)發(fā)展方向所需的實(shí)踐技能有所了解。如果擔(dān)心你的經(jīng)歷并不完全匹配，你可以發(fā)散思考，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)有經(jīng)歷教會(huì)了你哪些知識(shí)和技能、你將如何將其應(yīng)用于未來(lái)課程的學(xué)習(xí)。

5、注意文法

“確保你表述的文法暢通、避免語(yǔ)法和拼寫(xiě)的錯(cuò)誤，這也是日后的學(xué)習(xí)中最基本的要求，所以現(xiàn)在就可以開(kāi)始練習(xí)。此外，要注重言簡(jiǎn)意賅——你的申請(qǐng)如能盡可能簡(jiǎn)明扼要地解釋申請(qǐng)?jiān)?，你就越有說(shuō)服力、越有征服我們的空間?！?

"如果英國(guó)不是母語(yǔ)，要使用第二(甚至第三或第四)語(yǔ)言進(jìn)行自然的表達(dá)較為困難，對(duì)此我們表示理解。一定要多次檢查語(yǔ)法和拼寫(xiě)，讓其他人幫你閱讀檢查一下。不要做任何最后的修改但卻不全文檢查是否有拼寫(xiě)錯(cuò)誤和重復(fù)的內(nèi)容?！?

6、不要引用浮夸的臺(tái)詞

在大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)中讀到浮夸的電影臺(tái)詞、歌詞或諺語(yǔ)是會(huì)讓招生官感覺(jué)很糟糕的，這是你推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì)。從他們的角度來(lái)說(shuō)，如果你的引用語(yǔ)恰好符合招生官的口味那還是很深得人心的，一般情況下，招生官看到個(gè)人陳述這么寶貴的交流機(jī)會(huì)中充斥了引用語(yǔ)實(shí)在讓人失望又無(wú)可奈何。