隨著VR技術(shù)越來越熱，越來越多的創(chuàng)業(yè)企業(yè)投入到VR開發(fā)和創(chuàng)業(yè)中去，據(jù)報道英國阿斯頓大學也將建立虛擬現(xiàn)實實驗室，成為第一個建立虛擬現(xiàn)實實驗室的高校。
有著百年建校史的阿斯頓大學，是英國一流的科技大學之一，充滿活力、富有進取精神是外界對這所名校的普遍觀感，學校的商科及工科專業(yè)尤為出色。現(xiàn)在，這所底蘊頗厚的大學又將為他的學生們做了一件刮目相看的事，他們欲花費巨資打造一間虛擬現(xiàn)實實驗室。 而英格蘭高等教育撥款委員會為這個390萬英鎊的項目提供了部分資助。
阿斯頓大學的創(chuàng)新精神和開創(chuàng)性研究是眾所周知的。它給人們帶來多姿多彩的生活，促進組織和社會的發(fā)展。學校的研究學位課程幫助學生進行學術(shù)領(lǐng)域的追求，同時也為學生打開了工業(yè)和公共部門的大門。而最近英國媒體又報道到,該校將為學生建立一個配備3D環(huán)境的新的VR實驗室。
對于這個潮流又福利的學校項目，阿斯頓大學則賦予了它一個俏皮的名稱：CAVE洞穴式虛擬仿真實驗室。副校長 Jafferson Clinton描述了他們的想法：新的實驗室將致力于為學生們進行物理、人體、原型設(shè)計、數(shù)學建模、數(shù)據(jù)可視化、電腦編程等各領(lǐng)域?qū)嶒灂r,為他們帶來綜合的實驗體驗,推動他們獲得更棒的學習收獲。
而作為在英國大學內(nèi)建造的第二間3D虛擬現(xiàn)實實驗室，發(fā)起人Helen Griffiths表示，他們對這間新的CAVE VR實驗室蘊含的可能性及潛力感到無比激動,他們相信，這次的大膽嘗試不僅能提高學生的批判思維能力,還能提高他們使用先進3D可視化技術(shù)的能力和體驗。
這個讓人大贊的3D實驗室將在2017年開放,初期主要供理工科、工程系、數(shù)學系和醫(yī)學系(STEMM)的學生使用。實驗室中， 一間漆黑房間的白墻會充當屏幕,投影3D環(huán)境，而另一個名為”Z-space“的獨立空間則裝有全息顯示屏,可以向展示3D圖像和物體——無論是進行動物解剖示范教學，還是項目設(shè)計中尋找瑕疵，相信學生們都會體驗到別有一番的沉浸式樂趣。
面對氣勢洶涌的VR浪潮，國內(nèi)的公司們已經(jīng)揭竿而起與國際公司們一決高下了。那么，對于英國大學趕時髦般的情懷新嘗試，國內(nèi)的大學還不奮起直追嗎？
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