在我國(guó)本科教育階段，常常有學(xué)生在通過對(duì)某一專業(yè)的接觸了學(xué)習(xí)后，發(fā)覺自己并不適合或者對(duì)本專業(yè)不感興趣，于是萌生出想要轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。但依照學(xué)校的規(guī)章制度，這樣的想法并不切實(shí)際，所以轉(zhuǎn)換專業(yè)難度非常大。由此一來，學(xué)生就會(huì)陷入無休止的苦悶當(dāng)中，對(duì)學(xué)習(xí)上的一切都提不起興趣，怎么辦呢？據(jù)優(yōu)越教育的資深顧問表示，對(duì)于想要轉(zhuǎn)換專業(yè)讀碩士的同學(xué)，如果家條件允許，選擇到英國(guó)留學(xué)讀碩士會(huì)是不錯(cuò)的選擇。
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之所以這么說，是因?yàn)橛?guó)在國(guó)際教育方面是一個(gè)非常開放的國(guó)家。英國(guó)大部分碩士課程對(duì)專業(yè)背景的要求并不嚴(yán)格，一般學(xué)校都會(huì)給個(gè)專業(yè)范圍，只要你的本科專業(yè)在認(rèn)可范圍內(nèi)，并且能夠在文書中表達(dá)出自己的學(xué)習(xí)潛力以及之后的就業(yè)規(guī)劃與所申請(qǐng)的碩士課程相關(guān)性很大就有機(jī)會(huì)拿到offer。之前婷婷老師就有一位學(xué)生是英語專業(yè)的本科申請(qǐng)到了華威大學(xué)的business專業(yè)，這次申請(qǐng)的成功在很大程度上是因?yàn)槲臅蠋煂懥艘环夥浅３霾实膫€(gè)人陳述，學(xué)校十分欣賞。
相對(duì)專業(yè)性很強(qiáng)的理科類專業(yè)，文科專業(yè)范圍內(nèi)的專業(yè)非常簡(jiǎn)單。比如，本科學(xué)語言類的學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)大眾傳媒、翻譯、新聞、外語教育等專業(yè)；本科學(xué)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)的學(xué)生，可以轉(zhuǎn)向新聞、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面。另外文科學(xué)生可以轉(zhuǎn)向商科的管理學(xué)，不少英國(guó)大學(xué)的商業(yè)管理是招收文科生背景的學(xué)生，甚至有些大學(xué)的管理類專業(yè)只招收之前沒有學(xué)過相關(guān)科目的學(xué)生，比如拉夫堡大學(xué)商業(yè)管理相關(guān)的碩士課程。
申請(qǐng)理科類的碩士課程需要相關(guān)專業(yè)背景，這一點(diǎn)聯(lián)系下理科專業(yè)的學(xué)術(shù)難度和專業(yè)性就不難理解了。一年的碩士課程都是需要足夠的相關(guān)的背景的，沒有理科背景的學(xué)生可以考慮信息管理或者計(jì)算機(jī)這種稍微偏理科的課程；理科生如果覺得自己就讀的本科課程偏難，可以考慮在專業(yè)領(lǐng)域單位內(nèi)選擇稍微容易些的科目，比如都生物化學(xué)很難，可以轉(zhuǎn)向營(yíng)養(yǎng)學(xué)等課程；理科生如果想轉(zhuǎn)專業(yè)的，其選擇面是最廣的，最熱門的選擇是商科金融類的專業(yè)，由于碩士專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)要求高，不少優(yōu)秀大學(xué)的管理和金融課程特別歡迎理工科背景的學(xué)生來申請(qǐng)，比如UCL 帝國(guó)理工大學(xué)都有類似的專業(yè)像finance和business analytics以及project management。
不同專業(yè)對(duì)學(xué)生專業(yè)背景要求也有所不同。以商科為例，由于不同大學(xué)商科課程設(shè)置的原因，不少大學(xué)商學(xué)院的課程是要求學(xué)生必須要有商科背景的，比如利茲大學(xué)。一些大學(xué)的會(huì)計(jì)課程也是為會(huì)計(jì)學(xué)的本科學(xué)生設(shè)置的，主要取決的與碩士課程大綱設(shè)計(jì)以及培養(yǎng)學(xué)生目標(biāo)。如果商科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的話，可以考慮申請(qǐng)傳媒和教育等領(lǐng)域的專業(yè)。這種類型的碩士申請(qǐng)婷婷老師也接過很多，有相同申請(qǐng)需求的同學(xué)可以致電優(yōu)越教育倫敦公司聯(lián)系婷婷老師作進(jìn)一步的了解。
那么除了直接申請(qǐng)碩士專業(yè)，還有別的途徑嗎？
一是之前介紹過的碩士預(yù)科，不符合直接申請(qǐng)的專業(yè)，就可以通過就讀1-3個(gè)學(xué)期不等的預(yù)科課程來滿足碩士入學(xué)要求，這需要看每個(gè)學(xué)生本身的情況以及所心儀的大學(xué)的課程設(shè)置情況，具體可以咨詢相關(guān)的顧問；
二是轉(zhuǎn)專業(yè)課程conversion course，專門為轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生設(shè)立的兩年的碩士課程，主要適用在心理學(xué)，法律學(xué)等專業(yè)性較強(qiáng)的文科課程方面，計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置該課程的也不少。
轉(zhuǎn)換專業(yè)學(xué)習(xí)是為了將來更好的就業(yè)和擇業(yè)，興趣是最好的老師，這一點(diǎn)毋庸置疑。學(xué)生的所有想法都應(yīng)該得到尊重，因?yàn)樵谧龀鲞@一決定之前，他們已經(jīng)經(jīng)歷了千萬回輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考。
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