在剛剛召開的全球教育與技能論壇上，前伊頓校長李陶（Tony Little）表示，在學校里生活愜意、成績很好的年輕人需要理解失敗是什么。
如今，在國內到處充斥著鼓勵式教育方式的情況下，學生們尤其是成績優異的學生，可能并不知道失敗是什么，如何解決自己的困境。而選擇出國留學的學生們，在初到英國留學時，更要學會在失敗中學習。
李陶（Tony Little）表示，那些從未遇到困難的聰明孩子需要適應承認生活的種種困難，而學校應該幫助年輕人從失敗中吸取教訓。他還表示，孩子們需要學會如何“絕地反擊”。
在全球教育與技能論壇上，現任GEMS國際教育組織首席學術長官的他還表示，“唯一令我擔心的是那些在學校里表現一直優異的學生。”
“這些像黃金一樣的學生，生活一直很順利，考試成績一直很好，一直受大家歡迎，很容易就能跟上潮流，他們從未遇到過不順心的事。”他說，“但我認為，所有一流的學校都應該確保他們的學生有能力應對失敗。”
“當然，不僅僅是獲得失敗的經驗本身，關鍵是在一個寬容的語境下，從失敗的經驗中學習。”
近年來，年輕人的精神健康問題正在增加，學校的教育理念也越來越引人關注。各個學校的教育系統一直受到警告稱，學校不僅僅要關注考試成績，還要關注學生的心理和情緒健康。
迪拜知識和人類發展部門的主任卡馬（Abdulla Al Karam）也表示，教育系統過去成功地訓練了人類的頭部，現在需要向下看一點，將關注降到心臟的位置，教會學生情緒及社會幸福的重要性。
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