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英國留學(xué)，第二個(gè)研究生申請(qǐng)，跨專業(yè)申請(qǐng)這也行？！

出處: 本站原創(chuàng) 作者:優(yōu)越大編011 發(fā)表時(shí)間: 2017-06-26

　　很多同學(xué)對(duì)于學(xué)位的申請(qǐng)異常的熱情，讀完一個(gè)碩士還想再拿一個(gè)說是文憑，但是第二個(gè)碩士專業(yè)肯定會(huì)有所不同，對(duì)此，很多錢來優(yōu)越教育咨詢的小伙伴都發(fā)出疑問，第二個(gè)碩士申請(qǐng)，可以跨專業(yè)不？對(duì)此，英國本土企業(yè)優(yōu)越教育特別整理這篇文章以供大家參考~

       首先，解決一個(gè)問題：是否能夠跨專業(yè)申請(qǐng)其他專業(yè)的二碩呢？

       優(yōu)越教育：可以是可以的，但是也要看你是什么類型的專業(yè)，對(duì)于那些對(duì)背景有高要求的專業(yè)，比如UCL的msc business analytics專業(yè)，申請(qǐng)要求明確寫著需要60%以上的數(shù)學(xué)科目，那么如果學(xué)生是學(xué)習(xí)教育，或者是其他偏文科專業(yè)的，仍然是無法跨專業(yè)申請(qǐng)的。不過不要灰心，部分特殊要求的，比如口譯專業(yè)，完全可以通過雅思成績來證明的申請(qǐng)，那么哪怕是跨專業(yè)，也是問題不大的。

　    注意：移民局對(duì)于英國二碩的專業(yè)選擇也是有規(guī)定的--學(xué)生的第二個(gè)碩士的專業(yè)方向與第一個(gè)說的專業(yè)方向不可以有超過三分之一的重合率，也就是說，如果同樣的專業(yè)想要重新修，是不被允許的。

       優(yōu)越教育建議大家：面對(duì)二碩申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)問以下問題：為什么想要申請(qǐng)第二個(gè)碩士，第一個(gè)碩士與第二個(gè)碩士之間的關(guān)系是什么，促進(jìn)關(guān)系是什么，未來的就業(yè)規(guī)劃是什么等。

　　其次，為大家介紹一下二碩的申請(qǐng)要求：

       根據(jù)優(yōu)越教育多年二碩申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來看，學(xué)校一般還會(huì)在conditional offer當(dāng)中要求雅思成績和順利完成第一個(gè)碩士學(xué)位等相關(guān)要求。

       如果本科是國內(nèi)的教育經(jīng)歷，一年的碩士學(xué)歷經(jīng)歷還不足以向?qū)W校證明你的英語能力，因此就算申請(qǐng)?zhí)峤坏臅r(shí)候未能提供一個(gè)雅思成績，絕大多數(shù)的學(xué)校還是會(huì)要求提供一個(gè)總分6.5，小分不低于6的雅思。而部分名校可能要求7分總分，寫作小分不低于6.5。

　　最后，說一下同學(xué)們比較關(guān)心的一個(gè)問題：是否需要成功完成第一個(gè)碩士學(xué)位才能申請(qǐng)二碩？

　　優(yōu)越教育：完成第一個(gè)學(xué)位之后的當(dāng)年是否能夠馬上順利銜接第二個(gè)碩士學(xué)位，要分具體的學(xué)校和專業(yè)。

       2016年有學(xué)生成功的從華威大學(xué)的一碩拿到了英國G5院校UCL的offer,但是由于學(xué)校有限制，必須要在第一個(gè)碩士完成拿到了畢業(yè)證之后才能入讀UCL，該同學(xué)毅然的選擇了GAP一年做實(shí)習(xí)來充實(shí)自己，等拿到了學(xué)位再來接讀后面理想名校。

       但是在2017年的申請(qǐng)當(dāng)中，有學(xué)生成功通過優(yōu)越從謝菲跨學(xué)科申請(qǐng)到了紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的口譯專業(yè)，卻未被要求需要完成第一個(gè)碩士，第一個(gè)碩士交完論文就可以直接當(dāng)年就接讀第二個(gè)碩士，因此具體情況具體分析。

       以上就是優(yōu)越教育對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)英國第二個(gè)碩士學(xué)位的相關(guān)介紹，同學(xué)們?nèi)绻胍羞M(jìn)一步了解，可以在線咨詢優(yōu)越教育顧問老師。

很多同學(xué)反映，優(yōu)越教育的案例成功率遠(yuǎn)高同行，主要原因其實(shí)要?dú)w結(jié)于優(yōu)越教育的“英倫血統(tǒng)”--不激進(jìn)，不保守，以充分的經(jīng)驗(yàn)為輔，以英倫本土的院校合作資源為堅(jiān)實(shí)后盾，為學(xué)生打造高精準(zhǔn)度的方案，真正作為為學(xué)生申請(qǐng)到能申請(qǐng)到的最好學(xué)校。

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