眾所周知，英國大學RAE和TQA是英國大學最具權威的兩大評估，都具有濃厚的官方背景，因此也是所有排名中最權威，最具有參考價值的，是赴英中國留學生選擇學校和專業的主要參考依據。RAE研究評估考核（the Research Assessment Exercise）由英國高等教育基金委員會對英國高等教育機構的研究質量進行的一次系統全面的測評，大約每五年公布一次。 RAE比較注重考察大學的科研能力，如果一個大學的科研實力和科研項目突出，那就會有很好的排名。由于RAE直接關系到英國大學獲得的科研經費多少，因此受到大學的高度重視。加上發布者的官方背景，調查時間長，調查過程非常細致與嚴謹，可謂五年磨一劍，因此這一排名是所有排名中最權威的。
除RAE和TQA之外，各英國主流媒體，也分別因地制宜地推出各自的英國大學排名，如《泰晤士報》(The Times)、《金融時報》(The Financial)、《每日電訊報》(The Daily Telegraph)、《衛報》(Guardian)等，但無論何種排名均是以RAE和TQA為基礎，外加其它的加權指標，綜合而成最后的排名總分。
在英國擁有超過10年歷史的英國優越教育，從2010年開始真正進入中國大陸市場，短短幾年間，其已經在英國留學領域樹立起一面鮮明的旗幟。優越教育致力于打造英國留學的高端品牌，這個品牌的最終目標，是真正提升學生們的留學質量與留學體驗。用優越教育倫敦總部執行總監與首席顧問Jade老師的話，“打造真正致力于提升留學質量與留學體驗的高端品牌，并非噱頭，也不僅僅是口號，它是作為留學教育機構的一個使命！” 以下是英國優越教育的倫敦辦公室的資深顧問婷婷老師為大家重點講解最熱門的排名--《泰晤士報》英國大學排名。
優越教育資深顧問婷婷老師介紹，《泰晤士報》英國大學排名，也就是經常被提到的Times排名：該排名表是英國歷史上第一份非官方的英國大學排名于1992年由《泰晤士報》公布，一經推出引起強烈反響，其他報紙也相繼推出了自己的英國大學排名，此后英國大學排名不斷更新、發展、完善，各類。Times排名憑借悠久的歷史和全面的數據被大多數的中國留學生所接受，是目前國內知名度最高、最為熱門的非官方英國大學排名。英國大學排名分為大學綜合排名和大學專業排名，英國大學綜合排名是評價某個學校的綜合實力，從學校的教學質量、畢業生比例、研究水平、圖書館藏量、體育設施、就業率等眾多因素來衡量一個大學的綜合實力。英國大學專業排名則是某學校該專業在英國各個大學之間的實力評估。MBA專業由于它的特殊性，不被列入專業排名，而被各大報紙單獨進行研究，所使用的評估標準也和普通的專業排名不同。同樣的除英國大學綜合排名之外，《泰晤士報》推出的英國大學專業排名也在世界上享有盛譽。（專業排名重要還是綜合排名重要？我們可以下次再分析）。
婷婷老師說，具體來說如何看懂2015年英國TIMES英國大學排名呢。 與其他英國大學排名相比，Times排名更注重大學整體綜合實力的對比，從科研水平、教學質量、畢業率到就業率，調查指標包羅萬象，因此可以給學生提供全面又具體的參考數據。通過上面的描述，我們知道，單單看名次那幾個數字是不夠的，我們就要深入看看排名中后面所羅列的具體數據。
Student satisfaction：學生滿意度。主要指學生對學校教學、設施等各方面的滿意程度。這個數據直接表明學校對學生的重視程度，將對學生的選校有重要影響。數據來源于上一年的全國性學生調查問卷。
Research quality：教學研究質量。主要指學校在研究方面的實力和投入。這個指標主要是針對研究型碩士或博士課程而言，另外，一般歷史比較久的大學，在研究方面的實力相對會強一些。
UCAS Entry Points：這是入學要求的高低。直接影響學生被錄取的機會大小。該數據對于留學生來說比較重要，學生可以清楚的分辨錄取難度，從而在選擇學校時更加謹慎。
Graduate prospect：畢業生就業率。完成學業之后的出路，這個指標必然是受學生重視的。對于完成學業后，希望留英發展的學生來說，因為PSW簽證的取消，學生能否在英國就業就更為重要了。所以將越來越大程度的影響學生的留學選擇。
Good honors：榮譽學位獲得率。這個數據表明了學校中優秀學生的比例，是反映學校學習氛圍的重要指標。
Completion Rate學生畢業率。表明了學生畢業的難易程度，也是學生選校時考慮的重點學生就業率。
Student-staff ratio：師生比例。直接影響學校的教學質量。
Services and facilities spending：硬件設施的投入，明顯這是一個與學生在校期間切身利益相關的一個指標。
Score：總分。表明了學校的綜合實力。
?。≒S： 針對每個單獨的專業進行的評估僅參考以下指標：學生滿意度，教學研究質量，入學要求的高低以及畢業生就業率。）
但是，婷婷老師強調，根據她在倫敦辦公室處理超過1230個申請案例總結得出，Times 的排名里的指標，有不少都是衡量本科生的， 比如UCAS Entry Points和Good honors，這些都是針對本科的教學質量和入學要求而言的。至于其他指標，Student satisfaction，各學校相差不到10%，參考作用不大，而且是一個網上調研，沒有抽樣且不是強制，學校一般會發一個購物券來鼓勵學生填寫。 Research Quality，可以直接到RAE去看。Student-staff ratio 意義在于多少老師教一個學生，但是每個學校各個專業之間都會有差別。作為整體來看的話，其實只具備輕微參考價值。Services and facilities spending 作為與學生利益相關的一項指標，略微參考。Completion，畢業率也是可以忽略的選項，比如排名前30的學校畢業率就一定比排名60后的畢業率低或者高嗎？如果學校為了提高就業率而減小國際學生招生比例因此放棄校園文化的多樣性，這種做法有是否可取呢? Good honors 又是針對本科的，并且也依附于本校的評估標準；Graduate prospects 看上去很有用，可是該指標的評估對象針對的是英國本土學生，國際學生的形勢明顯沒那么樂觀。
總而言之，Times排名適合那些對英國大學不甚了解的同學，有助于他們對英國大學進行初步的了解。但到了選擇具體學校時，這些排名的參考價值就非常有限。綜合排名根據很多因素評比，而其中不少完全與申請的學生的就業與學習根本沒有聯系，因此，只能適當參考Times專業排名。一般來說，可以將Times排名中排位前十五位的作為一個檔次，排位在三十以前的作一個檔次，排位在五十以前的再做一個檔次，至于后面的學?？梢宰鳛閱为氁粰n來考慮。
除了參考排名，在選擇學校的時候，我們應該做到：依據自己所學及所熱愛的專業去選擇大學，可根據英國大學的學科教研水平、錄取條件、語言要求等因素去選擇自己喜歡的專業；多方面去評定一個學校，可以參考不同的排名系統；選擇被英國和中國都認可的大學，看自身條件而選定大學，應該是視自己的興趣愛好、學習的能力、經濟的條件等諸多因素，綜合理性的去申請一所屬于自己的大學。針對中國學生來說，大學培養中國學生的成功率是否高；中國學生比例是否合理；學校是否了解中國國情；要看所在城市是否適合自己的學習風格；學校所在地方英文是否標準等等這些因素都可以加以考慮，具體的情況我們之后的文章會有深入的解答。具體可以持續關注英國優越教育官方網站！
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