說(shuō)到英國(guó)留學(xué)其實(shí)是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，每個(gè)人站在不同的角度都有不同的思考，以下我們就來(lái)了解下，站在不同角度對(duì)英國(guó)留學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)是怎樣的。
一、學(xué)生：
生源是學(xué)校教學(xué)的根本。學(xué)校成就了學(xué)生的優(yōu)秀，優(yōu)秀的學(xué)生也成就了學(xué)校。因此，名牌的英國(guó)大學(xué)在招收生源上也是尤為嚴(yán)格。那么，到底什么樣的學(xué)生能獲得英國(guó)大學(xué)的青睞?總的來(lái)說(shuō)，就是具備以下因素的學(xué)生：每一所英國(guó)高校都追求辦出自己的特色，都有自己獨(dú)特的招生模式，但他們都想招到有特點(diǎn)的學(xué)生。英國(guó)高校較重視個(gè)人能力的表現(xiàn)，帶動(dòng)同伴成功的能力、服務(wù)社會(huì)、成就別人、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)人刭|(zhì)。
二、名牌英國(guó)大學(xué)：
英國(guó)大學(xué)的教學(xué)方法形式自由，靈活多變。教學(xué)方式通常有Lecture,Seminar,GroupDiscussion和Answerforquestions的方式。英國(guó)的考試不是很多，一部分科目，不僅要求學(xué)生完成個(gè)人的演講，論文，而且也需要完成團(tuán)隊(duì)合作的Project以及即興的Presentation.每項(xiàng)考核都有相應(yīng)的得分，加起來(lái)就是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的總分。總之，形式多樣的授課方式和考試方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的能力，也更注重了團(tuán)隊(duì)合作的精神。這些能力正是雇主日后看中的。
三、留學(xué)中介：
留學(xué)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是重要的人生規(guī)劃，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，也是非常重要，甚至傾盡全力的重大投資。不少學(xué)生與家長(zhǎng)在申請(qǐng)留學(xué)過(guò)程中都愿意選擇尋求中介的幫助，一方面，一個(gè)好的留學(xué)中介，的確省心省力，事半功倍。但另一方面，由于留學(xué)中介行業(yè)魚(yú)龍混雜，如果選擇不當(dāng)，就會(huì)身陷留學(xué)陷阱，損失的往往還不止金錢(qián)。
四、家長(zhǎng)：
很多中國(guó)家長(zhǎng)為了孩子有個(gè)好前程，送孩子到英國(guó)名牌學(xué)校接受教育。但他們對(duì)國(guó)外學(xué)校的真實(shí)學(xué)習(xí)生活環(huán)境卻不甚了解，對(duì)孩子能否適應(yīng)新環(huán)境缺乏準(zhǔn)確預(yù)估。這些出國(guó)讀書(shū)的孩子，平日和父母缺乏交流，也容易面臨著學(xué)習(xí)成績(jī)、生活、交友等多方面的壓力，如果不能適應(yīng)周邊的環(huán)境，將處在孤立無(wú)援、無(wú)人傾訴的局面。孩子留學(xué)期間，中國(guó)家長(zhǎng)更多是關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，往往忽視對(duì)其心理健康、交友等方面的關(guān)心和指導(dǎo)，而這些方面卻可能是正處在成長(zhǎng)期的孩子最為需要幫助的。
想要成功的去英國(guó)留學(xué)并不是件簡(jiǎn)單的事哦，需要你提前做好很多準(zhǔn)備才行的。
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